精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读材料

小明遇到这样一个问题:求计算所得多项式的一次项系数.

小明想通过计算所得的多项式解决上面的问题,但感觉有些繁琐,他想探寻一下,是否有相对简洁的方法.

他决定从简单情况开始,先找所得多项式中的一次项系数.通过观察发现:

也就是说,只需用中的一次项系数1乘以中的常数项3,再用中的常数项2乘以中的一次项系数2,两个积相加,即可得到一次项系数.

延续上面的方法,求计算所得多项式的一次项系数.可以先用的一次项系数1 的常数项3 的常数项4,相乘得到12;再用的一次项系数2 的常数项2 的常数项4,相乘得到16;然后用的一次项系数3 的常数项2 的常数项3,相乘得到18.最后将121618相加,得到的一次项系数为46

参考小明思考问题的方法,解决下列问题:

1)计算所得多项式的一次项系数为

2)计算所得多项式的一次项系数为

3)若计算所得多项式的一次项系数为0,则=_________

4)若的一个因式,则的值为

【答案】(1)7(2)-7(3)-3(4)-15

【解析】试题分析:(1)用2x+1中的一次项系数2乘以3x+2中的常数项24,用2x+1中的常数项1乘以3x+2中的一次项系数33,4+3=7即为积中一次项的系数;

(2)用x+1中的一次项系数1,3x+2中的常数项2,4x-3中的常数项-3相乘得-6,x+1中的常数项1,3x+2中的一次项系数3,4x-3中的常数项-3相乘得-9,用x+1中的常数项1,3x+2中的常数项2,4x-3中的一次项系数4相乘得8,-6-9+8=-7即为积中一次项系数;

(3)用每一个因式中的一次项系数与另两个因式中的常数项相乘,再把所得的积相加,列方程、解方程即可得;

4可以分成( (x2+kx+2)根据小明的算法则有k-3=0a=-3k+2+1b=-3×2+k解方程即可得.

试题解析:(1)2×2+1×3=7,

故答案为:7;

(2)1×2×(-3)+3×1×(-3)+4×1×2=-7,

故答案为:-7;

(3)由题意得:1×a×(-1)+(-3)×1×(-1)+2×1×a=0,解得:a=-3,

故答案为:-3;

4可以分成 (x2+kx+2)

则有k-3=0,a=-3k+2+1,b=-3×2+k,

解得:k=3,a=-6,b=-3,

所以2a+b=-15,

故答案为:-15.

b=3-6=-3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列关于自然数的等式:

a132-12=8×1

a252-32=8×2

a372-52=8×3……

根据上述规律解决下列问题

写出第a4个等式___________

写出你猜想的第an个等式(用含n的式子表示),并验证其正确性;

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠B=C=90°,MBC的中点,DM平分∠ADC,则AM平分∠DAB吗?试说明理由。(提示:过点MME垂直ADE)。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点P(1,0).点P第1次向上跳动1个单位至点P1(1,1),紧接着第2次向左跳动2个单位至点P2(-1,1),第3次向上跳动1个单位至点P3,第4次向右跳动3个单位至点P4,第5次又向上跳动1个单位至点P5,第6次向左跳动4个单位至点P6,…….照此规律,点P第100次跳动至点P100的坐标是( )

A. (-26,50) B. (-25,50) C. (26,50) D. (25,50)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCABC=90°BEAC于点EDACADABAK平分∠CAB,交线段BE于点F交边CB于点K

1)在图中找出一对全等三角形,并证明;

2)求证:FDBC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1ABC沿BAC的平分线AB1折叠剪掉重叠部分将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠剪掉重叠部分将余下部分沿BnAnC的平分线AnBn+1折叠Bn与点C重合.无论折叠多少次只要最后一次恰好重合我们就称BACABC的好角

小丽展示了确定BACABC的好角的两种情形.情形一如图2沿等腰三角形ABC顶角BAC的平分线AB1折叠B与点C重合情形二如图3沿ABCBAC的平分线AB1折叠剪掉重叠部分将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠此时点B1与点C重合

1小丽经过三次折叠发现了BACABC的好角请探究BC不妨设BC之间的等量关系

2根据以上内容猜想若经过n次折叠BACABC的好角BC不妨设BC之间的等量关系为

3如果一个三角形的最小角是15°且满足该三角形的三个角均是此三角形的好角则此三角形另两个角的度数为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于0,1以及真分数p,q,r,若p<q<r,我们称qpr的中间分数.为了帮助我们找中间分数,制作了下表:

两个不等的正分数有无数多个中间分数.例如:上表中第行中的3个分数,有,所以的一个中间分数,在表中还可以找到的中间分数 .把这个表一直写下去,可以找到更多的中间分数.

(1)按上表的排列规律,完成下面的填空:

上表中括号内应填的数为

如果把上面的表一直写下去,那么表中第一个出现的的中间分数是

2)写出分数abcd均为正整数, )的一个中间分数(用含abcd的式子表示),并证明;

3)若mns t均为正整数)都是的中间分数,则的最小值为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13 200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求,商家又用28 800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.

(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?

(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完利润率不低于25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(1)若a是(-4)2的平方根,b的一个平方根是2,求式子ab的立方根;

(2)实数ab互为相反数,cd互为倒数,x的绝对值为,求式子x2+(abcd)x的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案