【题目】对于0,1以及真分数p,q,r,若p<q<r,我们称q为p和r的中间分数.为了帮助我们找中间分数,制作了下表:
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两个不等的正分数有无数多个中间分数.例如:上表中第③行中的3个分数
、
、
,有
,所以
为
和
的一个中间分数,在表中还可以找到
和
的中间分数
,
,
,
.把这个表一直写下去,可以找到
和
更多的中间分数.
(1)按上表的排列规律,完成下面的填空:
①上表中括号内应填的数为 ;
②如果把上面的表一直写下去,那么表中第一个出现的
和
的中间分数是 ;
(2)写出分数
和
(a、b、c、d均为正整数,
,
)的一个中间分数(用含a、b、c、d的式子表示),并证明;
(3)若
与
(m、n、s、 t均为正整数)都是
和
的中间分数,则
的最小值为 .
【答案】(1)①
;②
(2)证明见解析(3)1504
【解析】试题分析:(1)①观察每一行的规律可得括号位于第⑦行,按表格中的规律可知是
;
②观察表格可知第一个出现的
和
的中间分数在第⑧行,是
;
(2)答案不唯一,根据表格中观察到的,可以为
,通过推导证明即可得;
(3)根据排列可知
和
的中间分数有
,
,
,
等,由此可得.
试题解析:(1)①观察每一行的规律可得括号位于第⑦行,按分子的排序可知是
,
②观察表格可知第一个出现的
和
的中间分数在第⑧行,是
,
故答案为:①
;②
.
(2)本题结论不唯一,证法不唯一,如:
结论:
.
∵a、b、c、d均为正整数,
,
,
∴
,
.
∴
.
(3)根据排列可知
和
的中间分数有
,
,
,
等,由此可得mn的最小值为1504,
故答案为:1504.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知平行四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,E是BD延长线上的点,且△ACE是等边三角形.
(1)求证:四边形ABCD是菱形;
(2)若∠AED=2∠EAD,求证:四边形ABCD是正方形.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,CN是等边△
的外角
内部的一条射线,点A关于CN的对称点为D,连接AD,BD,CD,其中AD,BD分别交射线CN于点E,P.
(1)依题意补全图形;
(2)若
,求
的大小(用含
的式子表示);
(3)用等式表示线段
,
与
之间的数量关系,并证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读材料
小明遇到这样一个问题:求计算
所得多项式的一次项系数.
小明想通过计算
所得的多项式解决上面的问题,但感觉有些繁琐,他想探寻一下,是否有相对简洁的方法.
他决定从简单情况开始,先找
所得多项式中的一次项系数.通过观察发现:
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也就是说,只需用
中的一次项系数1乘以
中的常数项3,再用
中的常数项2乘以
中的一次项系数2,两个积相加
,即可得到一次项系数.
延续上面的方法,求计算
所得多项式的一次项系数.可以先用
的一次项系数1,
的常数项3,
的常数项4,相乘得到12;再用
的一次项系数2,
的常数项2,
的常数项4,相乘得到16;然后用
的一次项系数3,
的常数项2,
的常数项3,相乘得到18.最后将12,16,18相加,得到的一次项系数为46.
参考小明思考问题的方法,解决下列问题:
(1)计算
所得多项式的一次项系数为 .
(2)计算
所得多项式的一次项系数为 .
(3)若计算
所得多项式的一次项系数为0,则
=_________.
(4)若
是
的一个因式,则
的值为 .
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【题目】如图,利用一面墙(墙EF最长可利用28米),围成一个矩形花园ABCD.与墙平行的一边BC上要预留2米宽的入口(如图中MN所示,不用砌墙).现有砌60米长的墙的材料.
(1)当矩形的长BC为多少米时,矩形花园的面积为300平方米;
(2)能否围成480平方米的矩形花园,为什么?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC是一个三角形的纸片,点D,E分别是△ABC边AB,AC上的两点.
(1)如图①,如果沿直线DE折叠,则∠BDA′与∠A的关系是____________;
(2)如果折成图②的形状,猜想∠BDA′,∠CEA′和∠A的关系,并说明理由;
(3)如果折成图③的形状,猜想∠BDA′,∠CEA′和∠A的关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(齐齐哈尔中考)如图所示,在四边形ABCD中.
(1)画出四边形A1B1C1D1,使四边形A1B1C1D1与四边形ABCD关于直线MN成轴对称;
(2)画出四边形A2B2C2D2,使四边形A2B2C2D2与四边形ABCD关于点O中心对称.
(3)四边形A1B1C1D1与四边形A2B2C2D2是否对称,若对称请在图中画出对称轴或对称中心.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,点A、B在反比例函数y=
的图象上,过点A、B作x轴的垂线,垂足分别是M、N,射线AB交x轴于点C,若OM=MN=NC,四边形AMNB的面积是3,则k的值为( )
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A.2 B.4 C.﹣2 D.﹣4
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在方格纸内将△ABC水平向右平移4个单位得到△A′B′C′.
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(1)补全△A′B′C′,利用网格点和直尺画图;
(2)图中AC与A1C1的关系是:______;
(3)画出△ABC中AB边上的中线CE;
(4)平移过程中,线段AC扫过的面积是_________
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