精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】ABC是一个三角形的纸片,点D,E分别是ABCAB,AC上的两点

(1)如图①如果沿直线DE折叠,则∠BDA′与∠A的关系是____________;

(2)如果折成图②的形状,猜想∠BDA′,CEA′和∠A的关系,并说明理由

(3)如果折成图③的形状,猜想∠BDA′,CEA′和∠A的关系,并说明理由

【答案】(1)BDA′=2A;(2)BDA′+CEA′=2A,理由见解析;(3)BDA′-CEA′=2A,理由见解析.

【解析】试题分析:(1)由折叠可得∠DA′A=A,根据三角形外角的性质可得∠BDA′=DA′A+A =2A;(2)∠BDA′+∠CEA′=2∠A,在四边形ADA′E中,根据四边形的内角和为360°可得∠A+∠A′+∠ADA′+∠A′EA=360°,∠A+∠A′=360°-∠ADA′-∠A′EA.又因∠BDA′+∠ADA′=180°,∠CEA′+∠A′EA=180°,所以∠BDA′+∠CEA′=360°-∠ADA′-∠A′EA,即可得∠BDA′+∠CEA′=∠A+∠A′.再由折叠的性质可得∠A=∠A′,所以∠BDA′+∠CEA′=2∠A.(3)BDA′-CEA′=2A,DA′AC于点F,根据三角形外角的性质可得∠BDA′=A+DFA,DFA=A′+CEA′,即可得∠BDA′=A+A′+CEA′,所以∠BDA′-CEA′=A+A′.再由折叠的性质可得∠A=∠A′,所以∠BDA′-CEA′=2A.

试题解析:

(1)BDA′=2A

(2)BDA′+CEA′=2A,

理由∵在四边形ADA′E

A+A′+ADA′+A′EA=360°,

∴∠A+A′=360°-ADA′-A′EA.

∵∠BDA′+ADA′=180°,CEA′+A′EA=180°,

∴∠BDA′+CEA′=360°-ADA′-A′EA,

∴∠BDA′+CEA′=A+A′.

∵△A′DE是由ADE沿直线DE折叠而得

∴∠A=A′,∴∠BDA′+CEA′=2A.

(3)BDA′-CEA′=2A.

理由:设DA′AC于点F,

∵∠BDA′=A+DFA,DFA=A′+CEA′,

∴∠BDA′=A+A′+CEA′,

∴∠BDA′-CEA′=A+A′.

∵△A′DE是由ADE沿直线DE折叠而得

∴∠A=A′,

∴∠BDA′-CEA′=2A.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四边形ABCD中,ADBC,ECD的中点,连接AE、BE,BEAE,延长AEBC的延长线于点F.

求证:(1)FC=AD;

(2)AB=BC+AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点P(1,0).点P第1次向上跳动1个单位至点P1(1,1),紧接着第2次向左跳动2个单位至点P2(-1,1),第3次向上跳动1个单位至点P3,第4次向右跳动3个单位至点P4,第5次又向上跳动1个单位至点P5,第6次向左跳动4个单位至点P6,…….照此规律,点P第100次跳动至点P100的坐标是( )

A. (-26,50) B. (-25,50) C. (26,50) D. (25,50)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1ABC沿BAC的平分线AB1折叠剪掉重叠部分将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠剪掉重叠部分将余下部分沿BnAnC的平分线AnBn+1折叠Bn与点C重合.无论折叠多少次只要最后一次恰好重合我们就称BACABC的好角

小丽展示了确定BACABC的好角的两种情形.情形一如图2沿等腰三角形ABC顶角BAC的平分线AB1折叠B与点C重合情形二如图3沿ABCBAC的平分线AB1折叠剪掉重叠部分将余下部分沿B1A1C的平分线A1B2折叠此时点B1与点C重合

1小丽经过三次折叠发现了BACABC的好角请探究BC不妨设BC之间的等量关系

2根据以上内容猜想若经过n次折叠BACABC的好角BC不妨设BC之间的等量关系为

3如果一个三角形的最小角是15°且满足该三角形的三个角均是此三角形的好角则此三角形另两个角的度数为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对于0,1以及真分数p,q,r,若p<q<r,我们称qpr的中间分数.为了帮助我们找中间分数,制作了下表:

两个不等的正分数有无数多个中间分数.例如:上表中第行中的3个分数,有,所以的一个中间分数,在表中还可以找到的中间分数 .把这个表一直写下去,可以找到更多的中间分数.

(1)按上表的排列规律,完成下面的填空:

上表中括号内应填的数为

如果把上面的表一直写下去,那么表中第一个出现的的中间分数是

2)写出分数abcd均为正整数, )的一个中间分数(用含abcd的式子表示),并证明;

3)若mns t均为正整数)都是的中间分数,则的最小值为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在⊙O的内接四边形ABCD中,∠BCD=120°AC平分∠BCD.

(1)求证:△ABD是等边三角形;

(2)若BD=6cm,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13 200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求,商家又用28 800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元.

(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?

(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完利润率不低于25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价至少是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】图(1)是我们常见的“箭头图”,其中隐藏着哪些数学知识呢?下面请你解决以下问题:

(1)观察如图(1)“箭头图”,试探究BDC与∠A、∠B、∠C之间大小的关系,并说明理由;

(2)请你直接利用以上结论,回答下列两个问题:

如图(2),把一块三角板XYZ放置在ABC上,使其两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C.若A=50°,则∠ABX+∠ACX=   

如图(3),∠ABD,∠ACD的五等分线分别相交于点G1、G2、G3、G4,若∠BDC=135°,∠BG1C=67°,求A的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等边ABC中,点DE分别在边BCAB上,且BD=AEADCE交于点F

1)求证:AD=CE

2)求∠DFC的度数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案