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【题目】1)若,则,是根据________

2)若,则,是根据________

3)若,则,是根据________

4)若,则,是根据________

5)若,则,是根据________

【答案】不等式两边都加上同一个数,不等号方向不变. 不等式两边都乘同一个正数,不等号的方向不变. 不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向改变. 不等式两边都乘同一个正数,不等号的方向不变. 不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向改变.

【解析】

1)根据不等式的性质可得答案;

2)根据不等式的性质可得答案;

3)根据不等式的性质可得答案;

4)根据不等式的性质可得答案;

5)根据不等式的性质可得答案;

解:(1)若,则,是根据不等式两边都加上同一个数,不等号方向不变;

2)若,则,是根据不等式两边都乘同一个正数,不等号的方向不变;

3)若,则,是根据不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向改变;

4)若,则,是根据不等式两边都乘同一个正数,不等号的方向不变;

5)若,则,是根据不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向改变,

故答案为:(1)不等式两边都加上同一个数,不等号方向不变;(2)不等式两边都乘同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向改变;(4)不等式两边都乘同一个正数,不等号的方向不变;(5)不等式两边都乘同一个负数,不等号的方向改变.

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【题目】如图,小明的家在某住宅楼AB的最顶层(AB⊥BC),他家的后面有一建筑物CD(CD∥AB),他很想知道这座建筑物的高度,于是在自家阳台的A处测得建筑物CD的底部C的俯角是43°,顶部D的仰角是25°,他又测得两建筑物之间的距离BC是28米,请你帮助小明求出建筑物CD的高度(精确到1米).

(参考数据:sin25°≈0.42,cos25°≈0.91,tan25°≈0.47;sin43°≈0.68,cos43°≈0.73,tan43°≈0.93.)

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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°AC=BC=4,CD⊥ABDP是线段CD上一个动点,以P为直角顶点向下作等腰Rt△BPE,连结AE,DE.

(1)∠BAE的度数是否为定值?若是,求出∠BAE的度数;

(2)直接写出DE的最小值。

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【题目】在一次社会大课堂的数学实践活动中王老师要求同学们测量教室窗户边框上的点C到地面的距离即CD的长小英测量的步骤及测量的数据如下:

1)在地面上选定点A, B,使点ABD在同一条直线上,测量出两点间的距离为9米;

2在教室窗户边框上的点C点处,分别测得点 的俯角∠ECA=35°,ECB=45°.请你根据以上数据计算出的长.

(可能用到的参考数据:sin35°≈0.57 cos35°≈0.82 tan35°≈0.70

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【题目】阅读某同学对多项式进行因式分解的过程,并解决问题:

解:设

原式(第一步)

(第二步)

(第三步)

(第四步)

1)该同学第二步到第三步的变形运用了________(填序号);

A.提公因式法 B.平方差公式

C.两数和的平方公式 D.两数差的平方公式

2)该同学在第三步用所设的的代数式进行了代换,得到第四步的结果,这个结果能否进一步因式分解?________(填不能.如果能,直接写出最后结果________.

3)请你模仿以上方法尝试对多项式进行因式分行解.

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【题目】某天,小王去朋友家借书,在朋友家停留一段时间后,返回家中,如图是他离家的路程(千米)与时间(分)的关系的图象,根据图象信息,下列说法正确的是(

A. 小王去时的速度大于回家的速度B. 小王在朋友家停留了10分钟

C. 小王去时所花时间少于回家所花时间D. 小王去时走上坡路施,回家时走下坡路

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【题目】如图,已知ADAE分别是ABC的高和中线,AB3cmAC4cmBC5cm,∠CAB90°,求:

1AD的长;

2ACEABE的周长的差.

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【题目】如图,已知为线段上一点,为线段上一点,,设

①如果,那么________________

②求之间的关系式.

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【题目】如图,任意画一个∠BAC60°的△ABC,再分别作△ABC的两条角平分线BECDBECD相交于点P,连接AP,有以下结论:①∠BPC120°;②AP平分∠BAC;③ADAE;④PDPE;⑤BD+CEBC;其中正确的结论为_____.(填写序号)

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