【题目】菲尔兹奖(The International Medals for Outstanding Discoveries in Mathematics)是国际数学联盟的国际数学家大会上颁发的奖项。每四年一次颁给有卓越贡献的年轻数学家,得奖者须在该年元旦前未满四十岁。菲尔兹奖被视为数学界的诺贝尔奖。本题中给出的条形图是截止到2002年44位费尔兹奖得主获奖时的年龄统计图。经计算菲尔兹奖得主获奖时的平均年龄是35岁。请根据条形图回答问题:
(1)费尔兹奖得主获奖时的年龄超过中位数的有多少人?
(2)费尔兹奖得主获奖时年龄的众数是多少?
(3)费尔兹奖得主获奖时的年龄高于平均年龄的人数占获奖人数的百分比是多少?
【答案】(1)中位数为35.5岁,年龄超过中位数的有22人;(2)众数是38岁;(3)50%.
【解析】试题分析:(1)把条形统计图中所给的数据按从小到大的顺序排列,根据中位数的定义计算出这组数据的中位数,即可求得费尔兹奖得主获奖时的年龄超过中位数的人数;(2)根据众数是一组数据中出现次数最多的数据,即可得这组数据的众数,注意众数可以不止一个;(3)高于平均年龄35的人数为22人,即可求得费尔兹奖得主获奖时的年龄高于平均年龄的人数占获奖人数的百分比.
试题解析:
(1)∵中位数为35.5岁,
∴年龄超过中位数的有22人.
(2) 众数是38岁;
(3)高于平均年龄的人数为22人,
22÷44=50%
∴费尔兹奖得主获奖时的年龄高于平均年龄的人数占获奖人数的百分比是50%.
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.动点M从点B出发,在BA边上以每秒3cm的速度向定点A运动,同时动点N从点C出发,在CB边上以每秒2cm的速度向点B运动,运动时间为t秒(0<t<),连接MN.
(1)若△BMN与△ABC相似,求t的值;
(2)连接AN,CM,若AN⊥CM,求t的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】△ABC和△ADE都是等腰直角三角形, ∠BAC=∠DAE=90°.
(1)如图1,点D,E在AB,AC上,则BD,CE满足怎样的数量关系和位置关系?(直接写出答案)
(2)如图2,点D在△ABC内部, 点E在△ABC外部,连结BD, CE, 则BD,CE满足怎样的数量关系和位置关系?请说明理由.
(3)如图3,点D,E都在△ABC外部,连结BD, CE, CD, EB,BD, 与CE相交于H点.
①若BD=,求四边形BCDE的面积;
②若AB=3,AD=2,设CD2=x,EB2=y,求y与x之间的函数关系式.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一次测验中,某学习小组5名学生成绩如下(单位:分):68 、75、67、66、99.这组成绩的平均分=____________中位数M= ___________;若去掉一个最高分后的平均分=_____________;那么所求的,M,这三个数据中,你认为能描述该小组学生这次测验成绩的一般水平的数据是________________.
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【题目】观察下列等式:①9-1=8,②16-4=12,③25-9=16,④36-16=20,…写出第10个等式________________:,第n(n≥1)个式子是________________.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】下列去括号正确的是( )
A. ﹣3(b﹣1)=﹣3b﹣3B. 2(2﹣a)=4﹣a
C. ﹣3(b﹣1)=﹣3b+3D. 2(2﹣a)=2a﹣4
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