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如果单项式-
1
2
xay2
1
3
ybx3是同类项,那么a+b的值为(  )
A、-1B、4C、5D、6
考点:同类项
专题:
分析:本题考查同类项的定义,所含字母相同且相同字母的指数也相同的项是同类项,根据同类项的定义中相同字母的指数也相同,可先求得a和b的值,从而求出它们的和.
解答:解:由同类项的定义可知a=3,b=2,
则a+b=3+2=5.
故选C.
点评:本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:
(1)所含字母相同;
(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点E在AC上,AB=
1
2
DE,AD∥BC.
求证:∠CBA=3∠CBE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图是某年8月的月历,现用一个正方形在月历中任意框出4个代表日期的数,请用一个等式表示a,b,c,d之间的关系
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知不等式组
2x-3a<7b+2
6b-3x-3<5b

①若它的解集是4<x<23,求a,b的取值.
②若a=b,且上述不等式无解,求a的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一位“粗心”的同学在做有理数减法运算时,将减数“-5”错写成“+5”,这样他运算的结果比正确答案(  )
A、少5B、少10
C、多5D、多10

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(
x2
x-1
-x+1)÷
4x2-4x+1
1-x
,其中x=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一元二次方程y2-4=0的实数根是(  )
A、2
B、
2
C、±2
D、±
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)3x(x-2)+2(x-2)=0
(2)x2+2x-1=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小亮每天从家去学校上学行走的路程为900米,某天他从家去上学时以每分钟30米的速度行走了前半程,为了不迟到他加快了速度,以每分钟45米的速度行走完了剩下的路程,那么小亮行走的路程y(米)与他行走的时间t(分)(t>15)之间的函数关系正确的是(  )
A、y=30t(t>15)
B、y=900-30t(t>15)
C、y=45t-225(t>15)
D、y=45t-675(t>15)

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