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小亮每天从家去学校上学行走的路程为900米,某天他从家去上学时以每分钟30米的速度行走了前半程,为了不迟到他加快了速度,以每分钟45米的速度行走完了剩下的路程,那么小亮行走的路程y(米)与他行走的时间t(分)(t>15)之间的函数关系正确的是(  )
A、y=30t(t>15)
B、y=900-30t(t>15)
C、y=45t-225(t>15)
D、y=45t-675(t>15)
考点:根据实际问题列一次函数关系式
专题:
分析:利用他从家去上学时以每分钟30米的速度行走了前半程,所用时间为15分钟,进而得出y与t的函数关系式.
解答:解:由题意可得:y=45(t-15)=45t-225(t>15),
故选:C.
点评:此题主要考查了根据实际问题抽象出一次函数,得出前半程所用时间是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如果单项式-
1
2
xay2
1
3
ybx3是同类项,那么a+b的值为(  )
A、-1B、4C、5D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)x2-5=0;
(2)x2+3x+2=0;
(3)x(x+4)=-3(4+x);
(4)(2x+1)(x-3)=-6.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题  
(1)(-5)×2+20÷(-4)
(2)(
1
2
-3+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
.36

(3)-
3
4
×(-
1
2
)÷(-2
1
4
)              
(4)-3.5÷
7
8
×(-
3
4

(5)[2
1
2
-(
7
9
-
11
12
+
1
6
)×36]÷5      
(6)(
2
3
-
1
12
-
4
15
)×(-60)
(7)(
3
4
-
1
6
-
5
8
)×(-24)

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科目:初中数学 来源: 题型:

点A,B,C在同一直线上,AB=8,AC:BC=3:1,求线段BC的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程
x-3
2
-
6-x
3
=
2
3
+
1-x
2
-1化为最简形式是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知(a-1)2+
b-2
=0,则
1
ab
+
1
(a+1)(b+1)
+
1
(a+2)(b+2)
+…+
1
(a+2015)(b+2015)
值是(  )
A、1
B、2
C、
2015
2016
D、
2016
2017

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,4×4方格中每个小正方形的边长都为1.
(1)直接写出图(1)中正方形ABCD的面积及边长;
(2)在图(2)的4×4方格中,画一个面积为8的格点正方形(四个顶点都在方格的顶点上);并把图(2)中的数轴补充完整,然后用圆规在数轴上表示实数
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x、y为实数,且y=
x2-4
+
4-x2
+1
x+2
,求
x+4y
3x-2
的值.

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