精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,矩形ABCD中,AB=2,AD=4,将矩形沿FE折叠,使点B与点D重合,点A的对应点是点G,则图中阴影部分的面积为$\frac{11}{2}$.

分析 根据矩形的性质,可得BC与AD的关系,根据翻折的性质,AB与DG的关系,根据全等三角形的判定与性质,可得EG与CF的关系,根据勾股定理,可得CF的长,根据面积的和差,可得答案.

解答 解:∵四边形ABCD是矩形,
∴BC||AD,
∴∠BFE=∠DEF,
∵将矩形纸片沿EF折叠,使点B与点D重合,
∴∠BFE=∠EFD,
∴∠DEF=∠DFE,
∴DE=DF.
∵将矩形纸片沿EF折叠,使点B与点D重合,
∴DG=AB=2.
∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD
∴DG=CD.
在Rt△CDF和Rt△DGE中,$\left\{\begin{array}{l}{∠GDE=∠CDF}\\{∠G=∠C=90°}\\{DG=CD}\end{array}\right.$,
∴△CDF∽△DGE,
∴EG=CF,DE=CF,
设BF=DF=x,则CF=EG=(4-x),
在Rt△CDF中,DF2=CF2+CD2
即(4-x)2+22=x2
x=$\frac{5}{2}$,CF=$\frac{3}{2}$.
∵DE=BF=$\frac{5}{2}$,
∴AE=CF=$\frac{3}{2}$,
∴S着色=S四边形CDEF+S△DEG
=$\frac{1}{2}$×($\frac{3}{2}$+$\frac{5}{2}$)×2+$\frac{1}{2}$×2×$\frac{3}{2}$
=4+$\frac{3}{2}$
=$\frac{11}{2}$.
故答案为:$\frac{11}{2}$.

点评 本题考查了翻折的性质,利用了矩形的性质,翻折的性质,利用勾股定理得出BE的长是解题关键,又利用了面积的和差.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形,相似比为1:2,∠OCD=90°,CO=CD,若B(1,0),则C点的坐标为(  )
A.(1,2)B.($\sqrt{2},\sqrt{2}$)C.(1,1)D.(2,1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.在一个不透明的盒子里,装有4个黑球和若干个白球,它们除颜色外其它都相同,摇匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回盒子中,不断重复这一过程,共摸球400次,其中100次摸到黑球,则估计盒子中大约有白球多少个?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.无论x为何值,下列各分式中总有意义的是(  )
A.$\frac{1}{2x+1}$B.$\frac{x}{2x+1}$C.$\frac{3x+1}{{x}^{2}}$D.$\frac{{x}^{2}}{2{x}^{2}+1}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,把一张矩形纸片对折两次得到四个小矩形,如果每个小矩形都与原矩形相似,则原矩形纸片的长与宽之比为(  )
A.$\sqrt{2}$:1B.2:1C.3:1D.4:1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

15.观察分析下列数据,寻找规律:$\sqrt{3}$,$\sqrt{6}$,3,$2\sqrt{3}$,$\sqrt{15}$,$3\sqrt{2}$,…那么第25个数据应是5$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.在一个不透明的口袋中装有黑、白两种颜色的球,其中5个白球,若干个黑球,它们除颜色外完全相同,从中随机摸出一个球,记下颜色后放回,重复以上过程,经过多次实验发现摸到白球的频率稳定在0.2附近,据此估计袋中黑球的个数约为20个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.若n满足(n-2015)2+(2016-n)2=1,则(n-2015)(2016-n)=(  )
A.-1B.0C.$\frac{1}{2}$D.1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.如图,动点S从点A出发,沿线段AB运动至点B后,立即按原路返回,点S在运动过程中速度不变,则以点B为圆心,线段BS长为半径的圆的面积m与点S的运动时间t之间的函数关系图象大致为(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案