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    ﹣2015的倒数是（　　）

    　 A． ﹣ B．  C． ﹣2015 D． 2015

     


    A．

     

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    不等式组的解集是（　　）

    A．﹣1＜x＜2      B．1＜x≤2      C．﹣1＜x≤2      D．﹣1＜x≤3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知PC平分，点O是PC上任意一点，PM与⊙O相切于点E，交PC于A、B两点。

        （1）求证：PN与⊙O相切；

        （2）如果，，求劣弧的长。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形与中间的一个小正方形拼成的一个大正方形（如图所示）．小亮随机地向大正方形内部区域投飞镖．若直角三角形两条直角边的长分别是2和1，则飞镖投到小正方形（阴影）区域的概率是　　　　　　．

    　

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校为了增强学生对中华优秀传统文化的理解，决定购买一批相关的书籍．据了解，经典著作的单价比传说故事的单价多8元，用12000元购买经典著作与用8000元购买传说故事的本数相同，这两类书籍的单价各是多少元？

    　

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    据报道，2015年全国普通高考报考人数约为9 420 000人，数据9 420 000用科学记数法表示为9.42×10n，则n的值是（　　）

    　 A． 4 B． 5 C． 6 D． 7

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点P是▱ABCD边AB上的一点，射线CP交DA的延长线于点E，则图中相似的三角形有（　　）

    　 A． 0对 B． 1对 C． 2对 D． 3对

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    掷一枚质地均匀的骰子，六个面上分别标有1，2，3，4，5，6；则出现点数为1的概率为     　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    近年来，“在初中数学教学中使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注，为此，某校随机调查了若干名学生对此问题的看法（看法分为三种：没有影响，影响不大，影响很大），并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图：

    学生对使用计算器影响计算能力发展的看法统计表

    看法                             没有影响                      影响不大                      影响很大

    学生人数                      100                               60                                m

    根据以上图表信息，解答下列问题：

    （1）统计表中的m=　 　；

    （2）统计图中表示“影响不大”的扇形的圆心角度数为　 　度；

    （3）从这次接受调查的学生中随机调查一人，恰好是持“影响很大”看法的概率是多少？

    　

     

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