[题目]南开两江中学校初一年级在3月18日听了一堂“树的畅想的景观设计课.随后在本年级学生中进行了活动收获度调查.采取随机抽样的调查方式进行网络问卷调查.问卷调查的结果分为“非常有收获 “比较有收获 “收获一般 “没有太大的收获四个等级.分别记作A.B.C.D并根据调查结果绘制两幅不完整统计图:(1)这次一共调查了名学生.并将条形统计图� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】南开两江中学校初一年级在3月18日听了一堂“树的畅想”的景观设计课，随后在本年级学生中进行了活动收获度调查，采取随机抽样的调查方式进行网络问卷调查，问卷调查的结果分为“非常有收获”“比较有收获”“收获一般”“没有太大的收获”四个等级，分别记作A、B、C、D并根据调查结果绘制两幅不完整统计图：

（1）这次一共调查了_______名学生，并将条形统计图补充完整

（2）请在参与调查的这些学生中，随机抽取一名学生，求抽取到的学生对这次“树的畅想”的景观设计课活动收获度是“收获一般”或者“没有太大的收获”的概率

【答案】（1）50；条形图见详解；（2）0.3

【解析】

（1）根据统计图中的数据可以求得本次调查的学生数，计算出选择C的学生数，从而可以将统计图补充完整；

（2）根据统计图中的数据可以分别求得抽取到的学生对这次“树的畅想”的景观设计课活动收获度是“收获一般”或者“没有太大的收获”的概率.

解：（1）由题意可得，

本次调查的学生是：15÷30%=50（名），

故答案为：50，

选择C的学生有：50-15-20-5=10，补全的条形统计图如下图所示；

（2）由题可知：

“收获一般”或者“没有太大的收获”的概率为：；

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