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    比较大小：-
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    -
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    8
    （填“＞”或“＜”）
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据两负数比较大小的法则进行比较即可．
    解答：解：∵
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    ＜
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    ，
    ∴-
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    ＞-
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    ；
    故答案为：＞．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知两个负数，绝对值大的其值反而小是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形OABC各个顶点的坐标分别是O（0，0），A（3，0），B（5，2），C（2，3）．求这个四边形的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，DE是AC的垂直平分线．
    （1）求证：△BCD是等腰三角形；
    （2）△BCD的周长是a，BC=b，求△ACD的周长（用含a，b的代数式表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察图形和相应的等式，探究其中的规律：第①个图形对应的等式为：1=12；第②个图形对应的等式为：1+3=22；第③个图形对应的等式为：1+3+5=32…，按照此规律继续探究，可以得到第④个图形对应的等式为：
     
    ；并可根据计算：1+3+5+7+…+19=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    线段a，b的长度分别为4和9，则a，b的比例中项长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，利用方格纸上的格点画图，并标上相应的字母．
    （1）过C点画EF∥AB；
    （2）过C点画线段AB的垂线，垂足为D；
    （3）将线段AB先向右平移8格，再向上平移4格，画出平移后的线段GH；
    （4）点C到直线AB的距离就是线段
     
    的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：34°25′×3+35°45′=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3sin60°-cos30°+2tan45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图案中，属于轴对称图形的有几个（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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