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    已知a≠0，S1=-3a，S2=
    3
    S1
    ，S3=
    3
    S2
    ，S4=
    3
    S3
    ，…S2015=-
    3
    S2014
    ，则S2015=
     
    ．
    考点：分式的乘除法
    专题：规律型
    分析：根据题意确定出S1=-3a，S2=-
    1
    a
    ，S3=-3a，S4=-
    1
    a
    ，…，得出以-3a与-
    1
    a
    循环，即可确定出S2015．
    解答：解：S1=-3a，S2=
    3
    S1
    =-
    1
    a
    ，S3=
    3
    S2
    =-3a，S4=
    3
    S3
    =-
    1
    a
    ，…，
    ∵2005÷2=1002…1，
    ∴S2015=-3a，
    故答案为：-3a．
    点评：此题考查了分式的乘除法，弄清题中的规律是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列关于x的函数中，一定是二次函数的是（　　）
    A、y=ax2+bx+c
    B、y=x2+
    1
    x
    C、y=2x+c2
    D、y=（x-k）2+h

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    x+2y
    x
    中的x、y同时扩大3倍，则分式的值（　　）
    A、扩大3倍
    B、扩大9倍
    C、不变
    D、缩小为原来的
    1
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将若干个奇数按每行8个数排成如图的形式，小军画了一方框框住了其中的9个数．
    （1）如图中方框内9个数之和是
     
    ；
    （2）若小军画的方框内9个数之和等于333，求这个方框内左上角的那个数；
    （3）试说明：方框内的9个数之和总是9的倍数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程变形中，正确的是（　　）
    A、方程3x-2=2x+1，移项，得3x-2x=-1+2
    B、方程6-x=2-5（x-2），去括号，得6-x=2-5x-2
    C、方程
    2
    3
    y=
    3
    2
    ，未知数的系数化为1，得y=1
    D、方程
    x-1
    2
    -
    x
    5
    =1，整理，得3x=15

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知xy+x=-1，xy-y=-2，求代数式-x-[2y-2（xy+x）2+3x]+2[x+（xy-y）2]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有三个正方体．

    （1）三个正方体的棱长之间有怎样的大小关系？
    （2）棱长a的整数部分是几？十分位是几？百分位是几？（可以用计算器进行探索）
    （3）根据下表所列棱长a的范围，分别计算出对应正方体体积V的范围，并填入表中：
    棱长a1＜a＜21.6＜a＜1.81.65＜a＜1.751.70＜a＜1.71
    体积V
     
    ＜V＜
     
     
    ＜V＜
     
     
    ＜V＜
     
     
    ＜V＜
     
    （4）这个过程可以继续下去吗？a可能是有限小数吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，解为x=3的方程是（　　）
    A、6x=2
    B、5x-15=0
    C、
    1
    3
    x=0
    D、3x+9=0

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：点A，B，C为同一直线上，M，N分别是线段AB，BC的中点，AB=16cm，BC=6cm，则MN的长是（　　）cm．
    A、8B、11
    C、5或11D、8或11

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