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    10．在下列式子：①5×（-4）×（-2）；  ②（-12）÷$\frac{1}{6}$；  ③（-4）4；  ④（-3）5中．其中，计算结果是负数的有（　　）
    A．①②B．①②③C．①③④D．②④

    分析 先化简各式，再根据负数的定义，即可解答．

    解答 解：①5×（-4）×（-2）=40； ②（-12）÷$\frac{1}{6}$=-72； ③（-4）4=44； ④（-3）5=-35．
    是负数的有：②④，
    故选：D．

    点评 本题考查了有理数的乘法和除法，解决本题的关键是熟记有理数的乘法和除法．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，点B，C，D在同一条直线上，CE∥AB，∠B=50°且CE平分∠ACD，求∠A的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．⊙O是△ABC的外接圆，AB是直径，过$\widehat{BC}$的中点P作⊙O的直径PG交弦BC于点D，连接AG，CP，PB．

    （1）如题图1；若D是线段OP的中点，求∠BAC的度数；
    （2）如题图2，在DG上取一点k，使DK=DP，连接CK，求证：四边形AGKC是平行四边形；
    （3）如题图3，取CP的中点E，连接ED并延长ED交AB于点H，连接PH，求证：PH⊥AB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    18．如图，网格中有△ABC的线段DE，已知点A、B、C、D、E都在格点上．
    （1）请你画出所有满足条件的△DEF，使△ABC与△DFE全等；
    （2）计算△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列式子中，是分式的是（　　）
    A．$\frac{x}{5}$B．$\frac{6}{x+2}$C．$\frac{x+y}{5}$D．2x+$\frac{1}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．阅读下面的解题过程：
    计算2（-4a+3b）-3（a-2b）．
    解：原式=（-8a+6b）-（3a-6b）　　　（第一步）
    =-8a+6b-3a-6b　　　　　　　　　　　（第二步）
    =-11a+12b　　　　　　　　　　　　　　　（第三步）
    这个题，错误的步骤是（　　）
    A．三步都错B．第一步和第二步C．第一步和第三步D．第二步和第三步

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．下面一列数，观察后找规律，并填上适当的数．
    1，-2，4，-8，16，-32，64．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．观察多项式x-3x2+5x3-7x4+…的构成规律，并回答下列问题：
    （1）它的第100项是什么？
    （2）它的第n（n为正整数）项是什么？
    （3）当x=1时，求前2014项的和．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．如图，在平面直角坐标系中，已知OA=12cm，OB=6cm，点P从O点开始沿OA边向点A以1cm/s的速度移动，点Q从点B开始沿BO边向点O以1cm/s的速度移动，如果P、Q同时出发，用t（单位：秒）表示移动的时间（0≤t≤6），那么：
    （1）当t=2时，求△POQ的面积．
    （2）在运动过程中，PQ的长度能否为4cm？试说明理由．
    （3）当t为何值时，△POQ与△AOB相似？

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