【题目】已知a=29,b=-36,c=-216,则(-a)+b-(-c)=_______
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图是某班在一次数学小测验中学生考试成绩分布图(满分100分),根据图中提供的信息回答问题:
(1)该班共有多少学生?
(2)该次测验成绩哪一分数段的人数最多?是多少人?
(3)如果80分及以上为优秀,那么优秀率是多少?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们知道:“任何无限循环小数都可以写成分数的形式”.下面给你介绍利用一元一次方程的有关知识来解答这个问题.
问题:利用一元一次方程将化成分数.
解:设,
方程两边同时乘以10得: ,
由,得: ,
所以,
解得: ,即.
解答下列问题:
(1)填空:将写成分数形式为 ;
(2)方法归纳:由示例可知:如果循环节为1位时,设方程后两边同时乘以10.那么如果循环节为2位时,设方程后两边同时应乘以 ;
(3)请你仿照上述方法把化成分数,要求写出解答过程.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2)在练习过程中,守门员离开球门最远距离是多少米?
(3)守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
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