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【题目】如图,将一把矩形直尺ABCD和一块含30°角的三角板EFG摆放在平面直角坐标系中,ABx轴上,点G与点A重合,点FAD上,三角板的直角边EFBC于点M,反比例函数y=x0)的图象恰好经过点FM.若直尺的宽CD=3,三角板的斜边FG=,则k=_____

【答案】

【解析】

通过作辅助线,构造直角三角形,求出MNFN,进而求出ANMB,表示出点F、点M的坐标,利用反比例函数k的意义,确定点F的坐标,进而确定k的值即可.

解:过点MMNAD,垂足为N,则MN=AD=3

RtFMN中,∠MFN=30°

FN=MN=3

AN=MB=83=5

OA=x,则OB=x+3

Fx8),Mx+35),

8x=x+3×5

解得,x=5

F58),

k=5×8=40

故答案为:40

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂生产某种产品,每件产品的出厂价为50元,成本为25元.由于在生产过程中,平均每生产1件产品,有污水排出,所以为了净化环境,工厂设计两种方案对污水进行处理,并准备实施.

方案甲:工厂将污水排到污水厂统一处理,每处理需付14元的排污费;

方案乙:工厂将污水进行净化处理后再排出,每处理污水所用原料费为2元,且每月净化设备的损耗费为30000元.设工厂每月生产x件产品(x为正整数,).

1)根据题意填写下表:

每月生产产品的数量/

3500

4500

5500

方案甲处理污水的费用/

31500

方案乙处理污水的费用/

34500

2)设工厂按方案甲处理污水时每月获得的利润为元,按方案乙处理污水时每月获得的利润为元,分别求关于x的函数解析式;

3)根据题意填空:

若该工厂按方案甲处理污水时每月获得的利润和按方案乙处理污水时每月获得利润相同,则该工厂每月生产产品的数量为_______件;

若该工厂每月生产产品的数量为7500件时,则该工厂选用方案甲、方案乙中的方案_______处理污水时所获得的利润多;

若该工厂每月获得的利润为81000元,则该工厂选用方案甲、方案乙中的方案________处理污水时生产产品的数量少.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某地区为了加大退耕还林的力度,出台了一系列的激励措施:在退耕还林过程中,每一年的林地面积达到10亩且每年的林地面积在增加的农户,当年都可得生活补贴费2000元,且每超过10亩的部分还给予奖励每亩a元,在林间还有套种其他农作物,平均每亩还有b元的收入.

下表是某农户在头两年通过退耕还林每年获得的总收入情况:

(注:年总收入=生活补贴量+政府奖励量+种农作物收入)

1)试根据以上提供的资料确定ab的值.

2)从2003年起,如果该农户每年新增林地的亩数比前一年按相同的增长率增长,那么2005年该农户获得的总收入达到多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,ABC三个顶点坐标分别为A(-24)B(-21)C(-52)

1)请画出ABC关于x轴对称的A1B1C1

2)将A1B1C1的三个顶点的横坐标与纵坐标同时乘-2,得到对应的点A2B2C2,请画出A2B2C2

3A1B1C1A2B2C2面积之比为 (不写解答过程,直接写出结果)

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【题目】钟南山院士谈到防护新型冠状病毒肺炎时说:“我们需要重视防护,但也不必恐慌,尽量少去人员密集的场所,出门戴口罩,在室内注意通风,勤洗手,多运动,少熬夜.”某社区为了加强社区居民对新型冠状病毒肺炎防护知识的了解,通过微信群宣传新型冠状病毒肺炎的防护知识,并鼓励社区居民在线参与作答年新型冠状病毒防治全国统一考试全国卷试卷满分分,社区管理员随机从有人的某小区抽取名人员的答卷成绩,根据他们的成绩数据绘制了如下的表格和统计图:

等级

成绩

频数

频率

合计

根据上面提供的信息,回答下列问题: .

1)统计表中的

2)请补全条形统计图;

3)根据抽样调查结果,请估计该小区答题成绩为“级”的有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点AC分別是直线y=x+4与坐标轴的交点,点B的坐标为(﹣20),点D是边AC上的一点,DEBC于点E,点F在边AB上,且DF两点关于y轴上的某点成中心对称,连结DFEF.设点D的横坐标为mEF2l,请探究:

①线段EF长度是否有最小值.

②△BEF能否成为直角三角形.

小明尝试用观察﹣猜想﹣验证﹣应用的方法进行探究,请你一起来解决问题.

1)小明利用几何画板软件进行观察,测量,得到lm变化的一组对应值,并在平面直角坐标系中以各对应值为坐标描点(如图2).请你在图2中连线,观察图象特征并猜想lm可能满足的函数类别.

2)小明结合图1,发现应用三角形和函数知识能验证(1)中的猜想,请你求出l关于m的函数表达式及自变量的取值范围,并求出线段EF长度的最小值.

3)小明通过观察,推理,发现△BEF能成为直角三角形,请你求出当△BEF为直角三角形时m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AD是⊙O的直径,BABCBDAC于点E,点FDB的延长线上,且∠BAF=∠C

1)求证:AF是⊙O的切线;

2)若BC2BE4,求⊙O半径r

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【题目】函数在第一象限内的图象如图所示,点P的图象上一动点,作PCx轴于点C,交的图象于点A,作PDy轴于点D,交的图象于点B,给出如下结论:①△ODB与△OCA的面积相等;②PAPB始终相等;③四边形PAOB的面积大小不会发生变化;④PA=3AC,其中正确的结论序号是( )

A.①③B.②③④C.①③④D.①④

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【题目】如图,在坐标系中放置一菱形 OABC,已知∠ABC=60°,点 B y 轴上,OA=1,先将菱形 OABC 沿 x 轴的正方向无滑动翻转,每次翻转 60°,连续翻转2019次,点 B 的落点依次为 B1B2B3,…,则 B2 019 的坐标为( )

A.(10100)B.(13105 )C.(1345 )D.(13460)

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