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    使二次根式
    		4-2x
    有意义的x的取值范围是（　　）
    A、x≥4B、x≥2
    C、x≤2D、x≤4
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：先根据二次根式有意义的条件列出关于x的不等式，求出x的取值范围即可．
    解答：解：∵二次根式
    		4-2x
    有意义，
    ∴4-2x≥0，解得x≤2．
    故选C．
    点评：本题考查的是二次根式有意义的条件，熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，把Rt△ABC放在直角坐标系内，其中∠CAB=90°，BC=5，点A，B的坐标分别为（1，0），（4，0）．将△ABC沿x轴向右平移，当点C落在抛物线y=x2-4x上时，线段BC扫过的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数0.25，-
    1
    2
    ，7，0，-3，100中，正数的个数是（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当k=
     
    时，代数式x2-8+10xy-3y2+5kxy中不含xy项．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按如图所示的程序计算，若开始输入的x值为64，则最后输出的y值是
     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，△CMN是等边三角形，且OM=ON=1，OA=2，P是x轴正半轴上的任意一点，当P点在x轴正半轴上移动时，是否存在这样的一点P，使△CMA∽△CNP？若存在，请确定P点的位置并画出△CNP，并给予证明；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把多项式m3-2m2+2n2-n3里的三次项结合起来，放在前面带有“-”号的括号里，同时把二次项结合起来，放在前面带“+”号的括号里，并将多项式按字母m降序排列．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    1
    5
    +
    1
    52
    +
    1
    53
    +
    1
    54
    +
    1
    55
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列是二元一次方程的是（　　）
    A、3x-6=x
    B、3x=y
    C、x-
    1
    y
    =0
    D、2x-3y=xy

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