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    用适当的方法解方程：x2+5=-4x．
    考点：根的判别式
    专题：
    分析：先将方程整理为一般形式，再计算判别式△的值，由△＜0，从而判定方程无实数根．
    解答：解：∵x2+5=-4x，
    ∴x2+4x+5=0，
    ∵△=42-4×1×5=-4＜0，
    ∴原方程无实数根．
    点评：本题考查了一元二次方程根的情况与判别式△的关系：
    （1）△＞0?方程有两个不相等的实数根；
    （2）△=0?方程有两个相等的实数根；
    （3）△＜0?方程没有实数根．
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    下列变形中，正确的是（　　）
    A、（2
    		3
    ）2=2×3=6
    B、
    		(-
    2
    5
    )    2
    =-
    2
    5
    C、
    		9+16
    =
    		9
    +
    		16
    D、
    		(-9)×(-4)
    =
    		9
    ×
    		4

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    教你一招：把a2-2ab+b2-c2因式分解．   
    解：原式=（a2-2ab+b2）-c2
    =（a-b）2-c2
    =（a-b+c）（a-b-c）
    请你仔细阅读上述解法后，把下列多项式因式分解：-a2+4x2-4xy+y2．

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    根据数轴上a、b两个有理数位置，用“＜”连接：a，-a，b，-b．

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    解不等式：
    x+1
    x-1
    ≥1．

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    若x=2-
    		3
    是关于x的一元二次方程x2-4x-m=0的一个根，求m的值及方程的另一个根．

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    七年级（5）班在召开期末总结表彰会前，班主任安排班长去商店买钢笔、笔记本共16个奖品，共花去78元．其中钢笔每只8元，笔记本每本3元．（5）班买回钢笔、笔记本各多少？

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    因式分解：3x2+9y2+12xy-1-2x．

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