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    2．下列说法正确的有（　　）个
    ①有理数都是有限小数； 
    ②有限小数都是有理数；  
    ③无理数都一定是无限小数； 
    ④无限小数都是无理数．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    分析 ①②根据有理数的即可判定；
    ③④根据无理数的定义即可判定．

    解答 解：①有理数不一定是有限小数，整数也是有理数，故说法错误，
    ②有限小数都是有理数，故说法正确；
    ③无理数都一定是无限小数，故说法正确；
    ④无限小数不一定都是无理数，其中无限循环小数为有理数，故说法错误．
    故下列说法正确的有2个．
    故选B．

    点评 本题考查了实数的分类，重点是掌握有理数和无理数的定义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．下列方程：①x2=0，②$\frac{1}{x^2}$-2=0，③2x2+3x=（1+2x）（2+x），④$\frac{{2{x^3}}}{x}$-8x+1=0中，一元二次方程的个数是（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    17．已知a，b互为相反数，则下列各组数中不是互为相反数的是（　　）
    A．-2a和-2bB．2a和2bC．a+1和b+1D．a+1和b-1

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    14．下列说法中，正确的是（　　）
    A．全等图形是形状相同的两个图形
    B．全等三角形是指面积相同的两个三角形
    C．等边三角形都是全等三角形
    D．全等图形的周长、面积都相等

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．用“＞”或“＜”填空：
    -（-3）＞-3，-π＜-3.14，-（-4）＞-|-3|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．求下列各式的值
    （1）先化简，再求值2（2x2+3x-1）-（x2+2x+2），其中x=-1
    （2）若-m+2n=5，求代数式5（m-2n）2+6n-3m-60的值．

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