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    17．已知a，b互为相反数，则下列各组数中不是互为相反数的是（　　）
    A．-2a和-2bB．2a和2bC．a+1和b+1D．a+1和b-1

    分析 根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号，求解即可．

    解答 解：A、只有符号不同的两个数互为相反数，故A正确；
    B、只有符号不同的两个数互为相反数，故B正确；
    C、只有符号不同的两个数互为相反数，故C错误；
    D、只有符号不同的两个数互为相反数，故D正确；
    故选：C．

    点评 本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．

    练习册系列答案
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    7．请同学观察
    22-2=2（2-1）=2，23-22=22（2-1）=22，24-23=23（2-1）=23…
    （1）写出表示一般规律的等式2n+1-2n=2n（2-1）=2n；
    （2）根据所总结的规律计算210-29-28-…-22-2=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．已知a=|x-y|，b=x-y，c=y-x．
    （1）若x=5，y=3，试分别计算a、b、c的值；
    （2）当x≥y时，试说明a、b、c之间的数量关系；
    （3）当x＜y时，试比较a+b与c的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，点F、C在线段BE上，且∠1=∠2，AC=DF，若要使△ABC≌△DEF，则只需补充的一个条件是∠A=∠D，理由是ASA．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知：如图，△ABC的顶点都在⊙O上，点P在⊙O上，且∠APC=∠CPB=60°．求证：△ABC是等边三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法正确的有（　　）个
    ①有理数都是有限小数； 
    ②有限小数都是有理数；  
    ③无理数都一定是无限小数； 
    ④无限小数都是无理数．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．画一条数轴，在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＞”号连接．
    4.5，-4，0，-2$\frac{2}{3}$，1$\frac{1}{2}$，|-2$\frac{1}{2}$|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    6．设AB、CD是⊙O的两条弦，AB∥CD，若⊙O的半径为10，AB=16，CD=12，则AB与CD之间的距离为2或14．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．为鼓励市民节约用水，我市自来水公司按分段收费标准收费，右图反映的是每月收取水费y（元）与用水量x（吨）之间的函数关系．下列结论中：
    ①小聪家五月份用水7吨，应交水费15.4元；
    ②10吨以上每吨费用比10吨以下每吨费用多；         
    ③10吨以上对应的函数解析式为y=3.5x-13；
    ④小聪家三、四月份分别交水费29元和19.8元，则四月份比三月份节约用水3吨，
    其中正确的有（　　）个．
    A．1B．2C．3D．4

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