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    如图，用a，b，c表示线段AF的长应为________．

    2a-2b-c
    分析：根据AF=AC-FC，然后代入各线段的长度即可的寒促答案．
    解答：由图可得，AF=AB+BC-CD-DE-EF=a+a-b-b-c=2a-2b-c．
    故答案为：2a-2b-c．
    点评：本题考查了两点间的距离，解题的关键是得出各线段的长度．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把2008个正整数1，2，3，4，…，2008按如图方式排列成一个表．
    （1）如图，用一正方形框，在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为x，则这4个数的和是
     
    ．（用含x的代数式表示）．
    （2）当（1）中被框住的4个数之和等于216时，x的值为多少？
    （3）在（1）中能否框住这样的4个数，它们的和等于296？若能，则求出x的值；若不能，则说明理由．
    （4）从左到右，第1至第7列各列的所有数之和分别记为a1，a2，a3，a4，a5，a6，a7，则这7个数中，最大数与最小数之差等于
     
    （直接填出结果，不写计算过程）．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用正方体石墩垒石梯，下图分别表示垒到一、二、三阶梯时的情况．那么照这样垒下去，请你观察规律，并完成下列问题．
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    （1）填出下表中未填的两个空格：
    阶梯级数 一级 二级 三级 四级
    石墩块数 3 9    
    （2）当垒到第n级阶梯时，共用正方体石墩多少块（用含n的代数式表示）？并求当n=100时，共用正方体石墩多少块？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把2008个正整数1，2，3，4，…，2008按如图方式排列成一个表．
    （1）如图，用一正方形框，在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为13，则这4个数的和是
    68
    68
    ．
    （2）如图，用一正方形框，在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为x，则这4个数的和是
    4x+16
    4x+16
    ．（用含x的代数式表示）．
    （3）当（2）中被框住的4个数之和等于216时，x的值为多少？
    （4）在（2）中能否框住这样的4个数，它们的和等于296？若能，则求出x的值；若不能，则说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    把2008个正整数1，2，3，4，…，2008按如图方式排列成一个表．
    （1）如图，用一正方形框，在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为x，则这4个数的和是______．（用含x的代数式表示）．
    （2）当（1）中被框住的4个数之和等于216时，x的值为多少？
    （3）在（1）中能否框住这样的4个数，它们的和等于296？若能，则求出x的值；若不能，则说明理由．
    （4）从左到右，第1至第7列各列的所有数之和分别记为a1，a2，a3，a4，a5，a6，a7，则这7个数中，最大数与最小数之差等于______（直接填出结果，不写计算过程）．

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    科目：初中数学 来源：湖北省期末题 题型：解答题

    把2008个正整数1，2，3，4，…，2008按如图方式排列成一个表．
    （1）如图，用一正方形框，在表中任意框住4个数，记左上角的一个数为x，则这4个数的和是 _________ ．（用含x的代数式表示）．
    （2）当（1）中被框住的4个数之和等于216时，x的值为多少？
    （3）在（1）中能否框住这样的4个数，它们的和等于296？若能，则求出x的值；若不能，则说明理由．
    （4）从左到右，第1至第7列各列的所有数之和分别记为a1，a2，a3，a4，a5，a6，a7，则这7个数中，最大数与最小数之差等于 _________ （直接填出结果，不写计算过程）．

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