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    如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延BD到C，使AC=AB，BD与CD的大小有什么关系？为什么？
    考点：圆周角定理,等腰三角形的性质
    专题：
    分析：首先连接AD，由AB是⊙O的直径，可得AD⊥BC，又由AC=AB，根据三线合一的性质，可证得BD=CD．
    解答：解：BD=CD．
    理由：连接AD，
    ∵AB是⊙O的直径，
    ∴∠ADB=90°，
    即AD⊥BC，
    ∵AC=AB，
    ∴BC=CD．
    点评：此题考查了圆周角定理以及等腰三角形的性质．此题难度不大，注意掌握辅助线的作法，注意掌握数形结合思想的应用．
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    下列叙述正确的是（　　）
    A、正数和分数统称有理数
    B、0是整数但不是正数
    C、-
    1
    7
    是负分数，1.5不是正分数
    D、既不是正数，又不是负数，这样的数一定不是有理数

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    李明同学在一次考试中，语文英语的平均分数是92分，并且语文英语数学三科平均分不低90分，问李明同学数学至少考了多少分？

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    把下列各数填在相应的大括号里：
    +2，-3，0，-3
    1
    2
    ，π，-1.414，17，
    2
    3
    ．
    负数集合：{          …}；
    正整数集合：{         …}；
    负分数集合：{              …}；
    有理数集合：{        …}．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    绝对值大于3但不超过5的整数它们的和为
     
    ，积为
     
    ．

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    已知直线y=
    a
    b
    x+
    c
    b
    中，若ab＞0，ac＜0，那么这条直线不经过第
     
    象限．

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    若|a|=5，|b|=4 且a＞b，求a，b的值．

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    已知M是含字母x的单项式，要使多项式4x2+M+1是某一个多项式的平方，求M的表达式．

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