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    绝对值大于3但不超过5的整数它们的和为
     
    ，积为
     
    ．
    考点：有理数的乘法,绝对值,有理数的加法
    专题：
    分析：根据绝对值的性质求出满足条件的数，然后根据有理数的加法和乘法进行计算即可得解．
    解答：解：绝对值大于3但不超过5的整数有4、-4，5、-5，
    4+（-4）+5+（-5）=0，
    4×（-4）X5X（-5）=400．
    故答案为：0；400．
    点评：本题考查了有理数的乘法，有理数的加法，绝对值的性质，确定出满足条件的数是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，A、B两点坐标分别是（0，0）和（36，15），点C的横、纵坐标均为整数，则△ABC的面积的最小值是（　　）
    A、
    1
    2
    B、1
    C、
    3
    2
    D、不存在最小值

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC≌△CDA，A和C，D和B分别是对应点，如果AB=7cm，AD=
    6cm，AC=4cm，则DC的长为（　　）
    A、6cmB、7cm
    C、4cmD、不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，矩形ABCD中，AB=3cm，AD=9cm，过对角线BD的中点O作BD的垂直平分线EF分别交AD，BC于E，F，则EF长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延BD到C，使AC=AB，BD与CD的大小有什么关系？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正方形的边长是5，若边长增加x，面积增加y，求y与x之间的函数表达式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    今年我省粮食大丰收，仅大豆产量就达1 514 000 000公斤，这个数字用科学记数法表示
     
    （结果保留两个有效数字）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在-
    22
    7
    ，
    39
    ，
    		25
     4.
    •
    2
    ，
    π
    2
    ，
    		0.4
    ，这几个数中无理数有（　　）个．
    A、4B、3C、2D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设a=14x-6，b=-7x+3，c=21x-1．
    （1）求a-（b-c）的值；
    （2）当x=
    1
    4
    时，求a-（b-c）的值．

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