精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
15.在△ABC中,已知AB=$\sqrt{20}$,AC=$\sqrt{45}$,BC=$\sqrt{80}$,则△ABC的周长是9$\sqrt{5}$.

分析 三角形ABC周长为AB+AC+BC,求出即可.

解答 解:∵在△ABC中,AB=$\sqrt{20}$,AC=$\sqrt{45}$,BC=$\sqrt{80}$,
∴△ABC周长为AB+AC+BC=2$\sqrt{5}$+3$\sqrt{5}$+4$\sqrt{5}$=9$\sqrt{5}$,
故答案为:9$\sqrt{5}$

点评 此题考查了二次根式的加减法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,在?ABCD中,点F在边AD上,BF交AC于点E,过点E作EG∥BC交AB于点G,若AF:FD=2:1,求GE:BC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.现如今,收集已成为人们普遍的交流工具,人们用它来打电话、上网.为了解3月份某单位职工的本地通话时长,随机抽取了该单位职工的通话时长进行抽样调查,将调查结果分成为A,B,C,D五个组,并利用所得数据绘制了如图1所示的频数分布直方图和如图2所示的不完整的扇形统计图.
组别通话时长(min)
Ax<100
B100≤x<200
C200≤x<300
D300≤x<400
Ex>400
根据如表提供的信息,回答下列问题:
(1)根据图1中的信息,补充完整图2的扇形统计图:统计图中标注角度:(要求:画图前先求角,画图可借助任何工具,图中小于180°的所有角都需要用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)调查数据中,职工的通话时长的众数在C组,通话时长小于300min的职工占调查总人数的75%.
(3)该单位的职工小王,他收集所办理的通话套餐是月租5元,可免费拨打电话100min,超过100min时,每分钟的花费为0.15元,3月份小王花费总额超过42.5元,试判断小王可能属于调查结果中的哪一组?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:线段a、b、c且满足|a-$\sqrt{18}$|+(b-4$\sqrt{2}$)2+$\sqrt{c-\sqrt{50}}$=0.求:
(1)a、b、c的值;
(2)以线段a、b、c能否围成直角三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.如图,已知在直角三角形ABC中,以直角边BC、AC为边的正方形的面积分别为25、144,则AB的长为(  )
A.169B.119C.13D.17

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,△ACB和△ECD都是等腰直角三角形,CA=CB,CE=CD,△ACB的顶点A在△ECD的斜边上,连接BD.
(1)试判断△ACE与△BCD是否全等(不要求证明);
(2)求∠ADB的度数;
(3)求证:AE2+AD2=2AC2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.下列各数中,整数的个数是-11,0,0.5,$\frac{2}{3}$,-7(  )
A.2个B.3个C.4个D.5个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图,直线a,b相交于点O,则∠1的度数为135°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.若a=$\sqrt{1-b}$+$\sqrt{b-1}$+2,则a=2,b=1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案