【题目】如图,已知等腰三角形ABC的底角为30°,以BC为直径的⊙O与底边AB交于点D,过D作DE⊥AC,垂足为E.
(1)证明:DE为⊙O的切线;
(2)连接OE,若BC=4,求△OEC的面积.
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【答案】(1)证明见解析;(2)![]()
【解析】试题分析:(1)首先连接OD,CD,由以BC为直径的⊙O,可得CD⊥AB,又由等腰三角形ABC的底角为30°,可得AD=BD,即可证得OD∥AC,继而可证得结论;
(2)首先根据三角函数的性质,求得BD,DE,AE的长,然后求得△BOD,△ODE,△ADE以及△ABC的面积,继而求得答案.
试题解析:(1)证明:连接OD,CD,
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∵BC为⊙O直径,
∴∠BDC=90°,
即CD⊥AB,
∵△ABC是等腰三角形,
∴AD=BD,
∵OB=OC,
∴OD是△ABC的中位线,
∴OD∥AC,
∵DE⊥AC,
∴OD⊥DE,
∵D点在⊙O上,
∴DE为⊙O的切线;
(2)解:∵∠A=∠B=30°,BC=4,
∴CD=
BC=2,BD=BCcos30°=2
,
∴AD=BD=2
,AB=2BD=4
,
∴S△ABC=
ABCD=
×4
×2=4
,
∵DE⊥AC,
∴DE=
AD=
×2
=
,
AE=ADcos30°=3,
∴S△ODE=
ODDE=
×2×
=
,
S△ADE=
AEDE=
×
×3=
,
∵S△BOD=
S△BCD=
×
S△ABC=
×4
=
,
∴S△OEC=S△ABC-S△BOD-S△ODE-S△ADE=4
-
-
-
=
.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小明参加某个智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有3个选项,第二道单选题有4个选项,这两道题小明都不会,不过小明还有一个“求助”没有用(使用“求助”可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).
(1)如果小明第一题不使用“求助”,那么小明答对第一道题的概率是 .
(2)如果小明将“求助”留在第二题使用,请用树状图或者列表来分析小明顺利通关的概率.
(3)从概率的角度分析,你建议小明在第几题使用“求助”.(直接写出答案)
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】阅读下列材料:
小明遇到一个问题:在
中,
,
,
三边的长分别为
、
、
,求
的面积.
小明是这样解决问题的:如图①所示,先画一个正方形网格(每个小正方形的边长为
),再在网格中画出格点
(即
三个顶点都在小正方形的顶点处),从而借助网格就能计算出
的面积.他把这种解决问题的方法称为构图法.
参考小明解决问题的方法,完成下列问题:
(
)图
是一个
的正方形网格(每个小正方形的边长为
) .
①利用构图法在答卷的图
中画出三边长分别为
、
、
的格点
.
②计算①中
的面积为__________.(直接写出答案)
(
)如图
,已知
,以
,
为边向外作正方形
,
,连接
.
①判断
与
面积之间的关系,并说明理由.
②若
,
,
,直接写出六边形
的面积为__________.
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