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    化简：（﹣+2+）÷．


    原式=a2﹣+2+a．


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图，AC=AD，BC=BD，O为AB上一点，

    求证：OC=OD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，交CB于点D，过点D作DE⊥AB于点E．若∠B=30°，CD=1，求BD的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在6个边长为1的小正方形及其部分对角线构成的图形中，如图从A点到B点只能沿图中的线段走，那么从A点到B点的最短距离的走法共有（）

          A．                       1种                             B． 2种                       C．   3种 D． 4种

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，▱ABCD的对角线AC，BD相交于点O，点E，F分别是线段AO，BO的中点，若AC+BD=24厘米，△OAB的周长是18厘米，则EF=厘米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （1）如图所示，△ABC和△AEF为等边三角形，点E在△ABC内部，且E到点A、B、C的距离分别为3、4、5，求∠AEB的度数．

    （2）如图2，在△ABC中，∠CAB=90°，AB=AC，M、N为BC上的两点，且∠MAN=45°，MN2与NC2+BM2有何关系？请证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在数轴上与－3的距离等于4的点表示的数是 (    )

    A．1                     B．－7                 C．1或－7              D．无数个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将下面的四张扑克牌凑成24，结果是　　　　　　　　　　　　　　＝24．

    　　　　　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某几何体由一些大小相同的小正方体组成，如图分别是它的主视图和俯视图，那么要组成该几何体，至少需要多少个这样的小正方体（　　）

    　   A．3                     B． 4                           C．                             5    D．   6

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