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    化简的结果______________________.


    (x＋1)2   解析：原式＝.    


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在一单位为1的方格纸上，△A1A2A3，△A3A4A5，△A5A6A7，…，都是斜边在x轴上、斜边长分别为2，4，6，…的等腰直角三角形．若△A1A2A3的顶点坐标分别为

    A1（2，0），A2（1，﹣1），A3（0，0），则依图中所示规律，A2014的坐标为　    　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一次函数的图象不可能的是（     ）

    A．           B．           C．          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，已知AB=AC，∠BAC=90°，BC=6cm，直线CM⊥BC，动点D从点C开始沿射线CB方向以每秒2厘米的速度运动，动点E也同时从点C开始在直线CM上以每秒1厘米的速度运动，连接AD、AE，设运动时间为t秒．

    （1）求AB的长；

    （2）当t为多少时，△ABD的面积为6cm2？

    （3）当t为多少时，△ABD≌△ACE，并简要说明理由．（可在备用图中画出具体图形）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，AB是半圆的直径，点O为圆心，OA＝5，弦AC＝8，OD⊥AC，垂足为E，交⊙O于点D，连接BE.设∠BEC＝，则sin的值为…………………………………【   】

    A.                     B.             C.              D.  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点M，N分别是正五边形ABCDE的边BC，CD上的点，且BM＝CN，AM交BN于点P.

    （1）求证：AM＝BN；

    （2）求∠APN的度数.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    对某一个函数给出如下定义：若存在实数M＞0，对于任意的函数值y，都满足﹣M＜y≤M，则称这个函数是有界函数，在所有满足条件的M中，其最小值称为这个函数的边界值.例如，如图中的函数是有界函数，其边界值是1.

    （1）分别判断函数y＝（x＞0）和y＝x＋1（﹣4≤x≤2）是不是有界函数？若是有界函数，求其边界值；

    （2）若函数y＝﹣x＋1（a≤x≤b，b＞a）的边界值是2，且这个函数的最大值也是2，求b的取值范围；

    （3）将函数y＝x2（﹣1≤x≤m，m≥0）的图象向下平移m个单位，得到的函数的边界值是t，当m在什么范围时，满足≤t≤1？　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，OP平分∠MON，PA⊥ON于点A，点Q是射线OM上一个动点，若PA＝3，则PQ的最小值为    (    )

      A．                B．2                  C．3                  D．2

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