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    比较大小，正确的是（　　）
    A、-2＜-3
    B、-
    1
    3
    ＜-
    1
    2
    C、-3＜2
    D、2＜-3
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据正数大于负数，可判断C、D，根据两个负数比较大小，绝对值大的数反而小，可判断A、B．
    解答：解：A、两个负数比较大小，绝对值大的数反而小，得-2＞-3，故A错误；
    B、两个负数比较大小，绝对值大的数反而小，得-
    1
    3
    ＞-
    1
    2
    ，故B错误；
    C、由正数大于负数，得-3＜2，故C正确；
    D、由正数大于负数，得2＞-3，故D错误；
    故选：C．
    点评：本题考查了有理数大小比较，两个负数比较大小，绝对值大的数反而小．
    练习册系列答案
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    关于x，y的二元一次方程组
    x+2y=1-m
    -2x-3y=6+2m
    中，x与y的值相等，那么m的值应为
     
    ．

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    分解因式：ab（ab-6）+9．

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    如图所示，∠AOB=90°，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线，∠MON=
     
    度．

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    如图，一个带数字的正方体的展开图，相对的两个面上的数字和最小的是（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    如图，A，B，C三点在⊙O上，且∠BOC=100°，则∠A的度数为（　　）
    A、40°B、50°
    C、80°D、100°

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    如图，E、F分别是平行四边形ABCD的边AD、BC的中点，若四边形AEFB与四边形ABCD相似，AB=4，则AD的长度为
     
    ．

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    如图，∠ABC与∠ACB的平分线相交于F，过F作DE∥BC交AB于D，交AC于E．
    （1）若BD+CE=9，求线段DE的长；
    （2）设∠A=x，∠BFC=y，求y与x的关系式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在分式
    a+b
    a-b
    （a、b为正数）中，a、b的值分别扩大为原来的2倍，则分式的值（　　）
    A、不变
    B、缩小为原来的
    1
    2
    C、缩小为原来的
    1
    4
    D、扩大为原来的2倍

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