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15.已知直角梯形一腰长为10,此腰与底成45°角,那么另一腰长是(  )
A.10B.5$\sqrt{2}$C.5$\sqrt{3}$D.3$\sqrt{2}$

分析 作梯形的高线DE,根据等腰直角三角形求直角边DE=EC=5$\sqrt{2}$,再由两平行线的距离相等得:AB=5$\sqrt{2}$.

解答 解:过D作DE⊥BC于E,
∵∠C=45°,
∴△DEC是等腰直角三角形,
∵DC=10,
∴DE=EC=$\frac{10}{\sqrt{2}}$=5$\sqrt{2}$,
∵AD∥BC,AB⊥BC,
∴AB=DE=5$\sqrt{2}$;
故选B.

点评 本题考查了直角梯形的性质、等腰直角三角形的性质和判定、平行线的距离和勾股定理,得出△DEC是等腰直角三角形是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,用尺规作图在五边形ABCDE的边BC上找一点P,使∠APB=60°.(保留作图痕迹,不写作法)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,已知一次函数y1=k1x+6与反比例函数y2=$\frac{{k}_{2}}{x}$相交于A、B,与x轴交于点C,过点B作BD⊥x轴于点D,已知sin∠DBC=$\frac{\sqrt{5}}{5}$,OC:CD=3:1.
(1)求y1和y2的解析式;
(2)连接OA,OB,求△AOB的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图1,四边形ABCD中,AC平分∠DAB,∠DAC=∠DCA,
(1)试说明AB与CD的位置关系,并予以证明;
(2)如图2,若∠ACB=∠ABC,作CE平分∠DCA交AD于E,CF平分∠ECB交AB于F,求∠ECF的度数;
(3)如图3,若P是AB下一点,PQ平分∠BPC,PQ∥CN,CM平分∠DCP,若∠ABP=30°,下列结论:①∠DCP-∠MCN的值不变;②∠MCN的度数不变.可以证明,只有一个是正确的,请你作出正确的选择并求值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,点O为△ABC的边AC上一动点,经过点O的直线DE∥BC交AB于D,且OD=OE.
(1)当点O运动到AC的什么位置时,四边形ADCE是平行四边形?证明你的结论;
(2)在(1)的情况下,△ABC哪两边相等时,四边形ADCE是矩形?证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.已知三角形两边的长分别是3和7,则第三边的长可以是(  )
A.3B.6C.10D.16

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.如图,在△ABC中,∠A=40°,BD,CD分别是∠ABC与外角∠ACE的平分线,并交于点D,则∠D的度数为20°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.某农户2013年承包了一片果园,种苹果树200棵,今年累计支出17800元,今年苹果总产量为18000kg,此苹果在市场上每千克售a元,在果园每千克售b元(b<a).该农户将水果拉到市场出售平均每天出售1000千克,需5位帮工,需付给每位帮工每天100元工资,农用车运费及其他各项税费平均每天200元.
(1)分别用含a,b的式子表示两种方式出售苹果的收入.
(2)若a=2.6元,b=2.1元,且两种出售苹果的方式都可以在相同的时间内售完全部水果,请你通过计算说明说明择哪种出售方式总收入最多?
(3)在(2)选择的出售方式下,该农户加强果园管理,力争到明年纯收入达到25000元,求增长率是多少?(纯收入=总收入-总支出)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.某自行车厂计划一周生产自行车1400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的实际生产量与计划量的差值:
星期
生产量与计划量的差值+5-2-4+13-10+14-9
(1)根据记录的数据可知该厂星期四生产自行车多少辆?
(2)根据记录的数据可知该厂本周实际生产自行车多少辆?
(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少辆自行车?

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