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    6．九年级（1）班参加学校组织的“美化校园，人人有责”活动，原计划安排8名同学，每人种植10棵树苗．考虑到实际需要，决定增加一部分同学参与活动，且约定：每增加1人，每人就少种一棵树，问：完成任务应增加多少名学生？

    分析 设完成任务应增加x名学生，根据每增加1人，每人就少种一棵树，列出方程，再求解即可．

    解答 解：设完成任务应增加x名学生，根据题意得：
    （8+x）（10-x）=8×10，
    解得：x1=2，x2=0（舍去），
    答：完成任务应增加2名学生．

    点评 此题考查了一元二次方程的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．

    练习册系列答案
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    3．已知2a-1的算术平方根是3，3a+b-1的算术平方根是4，c是$\sqrt{13}$的整数部分，求a+2b-c的算术平方根．

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    4．如图，点C是AB上不与点A、B重合的任意一点，AB=8cn，分别以AC、BC为斜边在AB同侧作等腰直角三角形（△AMC和△CNB），则当BC=4cm时，两个等腰直角三角形的面积和最小．

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    1．如图，已知：BC∥EF，∠B=∠E，则AB与DE平行吗？并说明理由．

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    1．请你根据萌萌所给的如图所的内容，完成下列各小题．
    （1）若m※n=1，m※2n=-2，分别求m和n的值；
    （2）若m满足m※2≤0，且3m※（-8）＞0，求m的取值范围．

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    11．已知x2+1=5x．
    （1）求x+$\frac{1}{x}$的值（利用分式性质）；
    （2）求x2+$\frac{1}{{x}^{2}}$的值．

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    18．某学习小组中有甲、乙、丙、丁四位同学，为解决尺规作图：“过直线AB外一点M，作一直线垂直于直线AB”，各自提供了如下四种方案：

    其中正确的有甲、乙、丙．

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    16．已知：如图，BE与CF相交于点G．求证：∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=360°．

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