精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
12.解方程组:$\left\{\begin{array}{l}{xy=3}\\{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}-4=0}\end{array}\right.$.

分析 运用因式分解法把x2-2xy+y2-4=0化为x-y=2和x-y=-2两个方程,把这两个方程与xy=3组成方程组,解方程组得到答案.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{xy=3①}\\{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}-4=0②}\end{array}\right.$
由②得,x-y=±2③
③分别与①组成方程组得,
$\left\{\begin{array}{l}{x-y=2}\\{xy=3}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{x-y=-2}\\{xy=3}\end{array}\right.$
解得$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}=3}\\{{y}_{1}=1}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{2}=-1}\\{{y}_{2}=-3}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{3}=-3}\\{{y}_{3}=-1}\end{array}\right.$,$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{4}=1}\\{{y}_{4}=3}\end{array}\right.$

点评 本题考查的是二元二次方程组的解法,解题的关键是把其中一个二元二次方程,通过因式分解化为两个二元一次方程,与另一个方程组成一个简单的方程组,解这两个方程组,得到原方程组的解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.定义一种新运算“⊕”:a⊕b=a-2b,比如:2⊕(-3)=2-2×(-3)=2+6=8.
(1)求(-3)⊕2的值;
(2)若(x-3)⊕(x+1)=1,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.若$\frac{a+b}{c}$=$\frac{b+c}{a}$=$\frac{c+a}{b}$=k,则y=kx+k图象一定经过第二或三象限.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,A、C分别在坐标轴上,点B的坐标为(6,3),直线y=-$\frac{1}{2}$x+4交AB,BC分别于点M,N,反比例函数y=$\frac{k}{x}$的图象经过点M,N.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)若点P在y轴上,且△OPM的面积与四边形BMON的面积相等,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.已知:如图,线段AB=8,以A为圆心,5为半径作圆A,点C在⊙A上,过点C作CD∥AB交⊙A于点D(点D在C右侧),联结BC、AD.
(1)若CD=6,求四边形ABC的面积;
(2)设CD=x,BC=y,求y与x的函数关系式及自变量x的取值范围;
(3)设BC的中点为M,AD的中点为N,线段MN交⊙A于点E,联结CE,当CD取何值时,CE∥AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知AB,BC,CD分别与⊙O相切于E,F,G三点,且AB∥CD,连接OB,OC.
(Ⅰ)如图1,求∠BOC的度数;
(Ⅱ)如图2,延长CO交⊙O于点M,过点M作MN∥OB交CD于点N,当OB=6,OC=8时,求⊙O的半径及MN的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,点A(0,2)、B(4,0),点P从(8,0)出发,以每秒2个单位长度沿x轴向坐标原点O匀速运动,同时,点Q从B点出发,以每秒1个单位长度沿x轴向坐标原点O匀速运动,过点P作x轴的垂线l,过点Q作AB的垂线l2,它们的交点为M.设运动的时间为t(0<t<4)秒
(1)写出点M的坐标(用含t的代数式表示);
(2)设△MPQ与△OAB重叠部分的面积为S
①试求S关于t的函数关系式;
②在整个运动过程中,S是否存在最大值?若有,写出S的最大值;若没有,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.解方程:3(2x+1)=12.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.248-1可被60到70之间的某两个整数整除,求这两个整数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案