精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.如图,△ABC是直角三角形,∠B=90°,AB=2,以AB长为直径作⊙O,交AC于点D,过点D作⊙O的切线DE,交BC于点E
(1)如图①,若四边形AOED是平行四边形,求BE的长;
(2)如图②,试判断点E在线段BC上的位置,并说明理由;
(3)如图②,若∠C=30°,求阴影部分的面积.

分析 (1)连结OD,如图①,根据平行四边形的性质得OA∥DE,OA=DE,则OB∥DE,OB=DE,则可判断四边形OBED为平行四边形,于是得到BE=OD=$\frac{1}{2}$AB=1;
(2)如图②,连结OD、DB,先证明CB为⊙O的切线,加上DE为⊙O的切线,根据切线长定理得EB=ED,而OB=OD,则OE垂直平分BD,再由AB为直径得到∠ADB=90°,所以OE∥AC,则可判断OE为△BAC的中位线,所以点E为BC的中点;
(3)先由OE∥AC得到∠OEB=∠C=30°,再计算出∠BOE=60°,BE=$\sqrt{3}$OB=$\sqrt{3}$,然后用三角形的面积减去扇形的面积可计算出阴影部分的面积.

解答 解:(1)连结OD,如图①,
∵四边形AOED是平行四边形,
∴OA∥DE,OA=DE,
∴OB∥DE,OB=DE,
∴四边形OBED为平行四边形,
∴BE=OD=$\frac{1}{2}$AB=1;
(2)E点为BC的中点.理由如下:
如图②,连结OD、DB,
∵∠ABC=90°,
∴CB为⊙O的切线,
DE为⊙O的切线,
∴EB=ED,
而OB=OD,
∴OE垂直平分BD,
∵AB为直径,
∴∠ADB=90°,
∴BD⊥AC,
∴OE∥AC,
而OA=OB,
∴OE为△BAC的中位线,
∴点E为BC的中点;
(3)∵OE∥AC,
∴∠OEB=∠C=30°,
∴∠BOE=60°,BE=$\sqrt{3}$OB=$\sqrt{3}$,
∴阴影部分的面积=$\frac{1}{2}$•1•2$\sqrt{3}$-$\frac{60•π•{1}^{2}}{360}$=$\sqrt{3}$-$\frac{π}{6}$.

点评 本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.也考查了平行四边形的判定与性质和扇形的计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知$\frac{AD}{DB}=\frac{AE}{EC}$,求证:△ADE∽△ABC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.在四边形ABCD中,AB∥CD,∠C=90°
(1)如果DC=10,BC=11,AB=12,NM垂直平分AD于M,交BC于N,求MN的长;
(2)探究:如果AB+CD=2BC,M仍为AD的垂直平分线且交BC于N,MN与AD是否相等?若相等,请证明,若不相等,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.一辆快车从甲地开往乙地,一辆慢车从乙地开往甲地,两车同时出发,分别以各自的速度在甲乙两地间匀速行驶,行驶1小时后,快车司机发现有重要文件遗忘在出发地,便立即返回出发地,拿上文件后(取文件时间不计)立即再从甲地开往乙地,结果快车先到达乙地,慢车继续行驶到甲地.设慢车行驶时间x(h),两车之间的距离为y(km),y与x的函数图象如图所示,则a=7.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.当m>n时,化简(m-n)•$\sqrt{\frac{m+n}{m-n}}$=$\sqrt{{m}^{2}-{n}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.东南花都某花卉展区拟设计一个边界用篱笆围成的扇形花圃.
(1)若花圃的设计面积为36m2,则扇形的半径为多少米时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是多少米?
(2)现有一段36m的篱笆用来围成这个花圃,问扇形的半径应设计为多少米时,花圃的面积最大,最大面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.已知函数y=(k-1)x+2k-4,当k=2时,图象过原点,当k<1时,函数值y随x的增大而减小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.E、F为?ABCD的对角线DB上三等分点,连AE并延长交DC于P,连PF并延长交AB于Q,如图①
(1)在备用图中,画出满足上述条件的图形,记为图②,试用刻度尺在图①、②中量得AQ、BQ的长度,估计AQ、BQ间的关系,并填入下表长度单位:cm
AQ长度BQ长度AQ、BQ间的关系
图①中2.70.9AQ=3BQ
图②中3.31.1AQ=3BQ
由上表可猜测AQ、BQ间的关系是AQ=3BQ
(2)上述(1)中的猜测AQ、BQ间的关系成立吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
①(2a-3b)(3b+2a)              
②(x-2y)2
③(x+2y)(x-2y)-(x+4y)2

查看答案和解析>>

同步练习册答案