| A. | $1、\sqrt{2}、\sqrt{3}$ | B. | 6、8、10 | C. | 5、12、13 | D. | $\sqrt{3}、2、\sqrt{5}$ |
分析 求证是否为直角三角形,这里给出三边的长,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可.
解答 解:A、12+($\sqrt{2}$)2=($\sqrt{3}$)2,能够成三角形,故此选项错误;
B、62+82=102,能构成直角三角形,故此选项错误;
C、52+122=132,能构成直角三角形,故此选项错误;
D、($\sqrt{3}$)2+22≠($\sqrt{5}$)2,不能构成直角三角形,故此选项正确.
故选D.
点评 本题考查了勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 一组对边平行且另一组对边相等的四边形是平行四边形 | |
| B. | 至少有两个角是直角的四边形是矩形 | |
| C. | 有一组邻边相等的平行四边形是菱形 | |
| D. | 对角线互相垂直平分的四边形是正方形 |
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