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某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件.后来经过市场调查,发现这种商品单价每降低1元,其销量可增加10件.
(1)请写出商场一天可获利润y元与后来该商品每件降价x元的函数关系式;
(2)若商场经营该商品一天,当销售单价为何值时,每天可获得最大利润?最大利润是多少?
(3)通过画(1)函数图象的草图,观察其图象的变化趋势,结合题意写出当单价取何值时,商场获利润不少于2160元?

解:(1)由题意得,商品每件降价x元时单价为100-x,销售量为100+10x,
则y=(100+10x)(100-x-80)
=-10x2+100x+2000;

(2)由(2)得,
y=-10x2+100x+2000=-10(x-5)2+2250,
∵-10<0,
∴开口向下,函数有最大值,
即当x=5时,y有最大值2250,
此时销售单价为100-5=95(元),
故销售单价为95元时,每天可获得最大利润,最大利润为2250元;

(3)由(1)知:y=-10x2+100x+2000,
当y≥2160时,
即y=-10x2+100x+2000≥2160,
解得:2≤x≤8,
此时92≤100-x≤98,
作出图象,

观察图象可得:2≤x≤8时,
即92≤100-x≤98时,y≥2160,
答:92≤单价≤98时,商场获利润不少于2160元.
分析:(1)首先根据题意得出单价=100-x,销售量=100+10x,根据利润=销售量×(单价-成本),列出函数关系式即可;
(2)根据(1)得出的函数关系式,利用配方法求出函数的极值,并求出此时的销售单价;
(3)根据题意作出图象,求出当y=2160时,x的值,结合图象即可得出答案.
点评:本题考查了二次函数的应用,解答本题的关键是将实际问题转化为二次函数求解,注意配方法求二次函数最值的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

25、某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,每天可售出100件,为了扩大销售,增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经过市场调查,发现这种商品售价每降低1元,商场销量平均每天可增加10件.
(1)假设销售单价降低x元,那么销售每件这种商品所获得的利润是
(20-x)
元;这种商品每天的销售量是
(100+10x)
件(用含x的代数式表示);
(2)若商场经营该商品一天要获利润2160元,则每件商品应降价多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场将每件进价为60元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件.后来经过市场调查,发现这种商品单价每降低1元,其销量可增加20件.
(1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元?
(2)设后来该商品每件降价x元,商场一天可获利润y元.
①若商场经营该商品一天要获利润7000元,则每件商品应降价多少元?
②求出y与x之间的函数关系式,并通过画该函数图象的草图,观察其图象的变化趋势,结合题意写出当x取何值时,商场获利润不少于7000元.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场将每件进价为200元的某种商品原来按每件250元出售,一月可售出100件,后来经过市场调查,发现这种商品单价每增加10元,其销量可减少5件.
(1)求销售量y(件)与售价x(元)之间的函数关系;
(2)问售价定为多少时,可以获得最大利润,最大利润是多少?
(3)某部门规定该商品售价不得高于300元,该商场能否到达每月获得利润不低于7000元的目的.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件,经调查这种商品每降低1元,其销量可增加10件.
①求商场原来一天可获利润多少元?
②设后来该商品每件降价x元,一天可获利润y元.
1)若经营该商品一天要获利2160元,则每件商品应降价多少元?
2)当售价为多少时,获利最大并求最大值?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场将每件进价为60元的商品按100元售出,每天可售20件,为了迎接“国庆节”,商场决定采取适当的降价措施,尽快减少库存,通过调查发现,该商品若单价每降低4元,其销量就增加8件.
(1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元;
(2)若商场经营该商品一天要获利1200元,则每件商品应降价多少元?

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