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3.在下列图形中,∠1与∠2是同位角的是(  )
A.B.C.D.

分析 同位角就是:两个角都在截线的同旁,又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角.

解答 解:根据同位角的定义可知答案是C.
故选C.

点评 本题考查了同位角,解答此类题确定三线八角是关键,可直接从截线入手.对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.如图,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,C为弧AB上的动点,ON、OM分别与BC、AC垂直,垂足为N,M.过点N作NP⊥OM,垂足为P,则NP的长为(  )
A.随C点的运动而变化,NP的取值范围是1≤NP≤$\sqrt{2}$
B.随C点的运动而变化,最大值为$\frac{3\sqrt{2}}{2}$
C.等于$\sqrt{2}$
D.随C点的运动而变化,没有最值

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14.在?ABCD中,已知∠A:∠B=1:3,则∠B的度数是(  )
A.135°B.120°C.90°D.45°

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{2x+1>-3}\\{x-1≤8-2x}\end{array}\right.$并把解集在数轴上表示出来.

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18.有四条线段长度为3cm,4cm,5cm,6cm,从中任意取三条线段能组成三角形的概率是(  )
A.$\frac{3}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{1}{4}$D.1

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.已知D是△ABC的边BC所在直线上的一点,与B,C不重合,过D分别作DF∥AC交AB所在直线于F,DE∥AB交AC所在直线于E.若∠B+∠C=110°,则∠FDE的度数是70°或110°.

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15.若关于x的方程$\frac{k}{x-3}$+2=$\frac{4-x}{x-3}$有增根,则k=1.

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13.已知某三角形的两边长是6和4,则此三角形的第三边长x的取值范围是2<x<10.

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