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    如图：在△ABC中，AB=AC，DE垂直平分AB，分别交AC、AB于E、D，AB=6，BC=4，求△EBC的周长．
    考点：线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质
    专题：
    分析：由DE垂直平分AB交AC于E，根据线段垂直平分线的性质，可得AE=BE，继而可得△BCE的周长是AC+BC，则可求得答案．
    解答：解：∵DE垂直平分AB交AC于E，
    ∴AE=BE，
    ∵BC=4，AB=AC=6，
    ∴△BCE的周长是：BC+BE+CE=BC+AE+CE=BC+AC=4+6=10．
    点评：此题考查了线段垂直平分线的性质与等腰三角形的性质．此题难度适中，注意掌握数形结合思想与方程思想的应用．
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    当m=
     
    时，方程（m+3）xm2-7+（m-5）x+5=0是一元二次方程．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面是某物体的三视图，则这个物体是（　　）
    A、圆锥B、棱锥
    C、三棱锥D、三棱柱

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若一个图形上所有的点的纵坐标不变，横坐标乘以-1，则所得图形与原图形的关系为（　　）
    A、关于x轴对称
    B、关于y轴对称
    C、关于直线x=-1对称
    D、无对称关系

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，⊙O的半径为5，CD、GH是⊙O的弦，OM⊥CD于M，GH=8，CD=6，N是GH的中点，连结MN．若弦GH的端点在圆上滑动，则线段MN的最大值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC和△EMN中，已知∠A=50°，∠B=60°，∠E=70°，∠M=60°，AC=EN，则这两个三角形（　　）
    A、一定全等B、一定不全等
    C、不一定全等D、以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		144
    +
    38
    -
    		169
                          
    （2）
    		16
    +
    		0.25
    -
    327

    （3）（b2n）3（b3）4n÷（b5）n+1                
    （4）（m-n）3•（m-n）5•（n-m）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直接写出计算结果：
    -|-3|-3=
     
    ，3+
     
    =-9，-
    1
    2
    +5
    1
    3
    =
     

    -2.3-
     
    =1，-4.8×（-1.25）=
     
    ，-0.2×3
    3
    4
    =
     

     
    ×（-
    4
    3
    ）=16，
    56
    -16
    =
     
    ，42014×（-
    1
    4
    ）2015=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等边△ABC，D为AB上的一点，延长CB至E，连接DE，DC，DE=DC，求证：AD=BE．

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