精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】有这样一个问题:探究函数y=的图象与性质.小美根据学习函数的经验,对函数y=的图象与性质进行了探究下面是小美的探究过程,请补充完整:

(1)函数y=的自变量x的取值范围是

(2)下表是y与x的几组对应值.

td style="width:28.95pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">

x

-2

-1

1

2

3

4

y

0

-1

m

求m的值;

(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;

(4)结合函数的图象,写出该函数的一条性质: .

【答案】(1)x≥-2且x≠0;(2)1.(3)详见解析.(4)当-2x<0x>0时,yx的增大而减小.

【解析】

(1)根据被开方数非负以及分母不为0即可得出关于x的一元一次不等式组,解之即可得出结论;

(2)将x=2代入函数解析式中求出m值即可;

(3)连点成线即可画出函数图象

(4)观察函数图象,根据函数图象可寻找到函数具有单调性.

解:(1)x≥-2且x≠0;

(2)当x=2时,m==1.

(3)图象如图所示.

(4)观察函数图象发现:当-2≤x<0x>0时,yx增大而减小.

故答案为:当-2≤x<0x>0时,yx增大而减小.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图1,RtABCRtA'B'C',AB=A'B',AC=A'C',C=C'=90°.

求证:RtABCRtA'B'C'全等.

(1)请你用如果…,那么…”的形式叙述上述命题;

(2)ABCA'B'C'拼在一起,请你画出两种拼接图形;例如图2:(即使点A与点A'重合,C与点C'重合.)

(3)请你选择你拼成的其中一种图形,证明该命题.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,把直角梯形ABCD沿AD方向平移到梯形EFGH的位置,若HG=24 cm,WG=8 cm,CW=6 cm,求阴影部分的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“五一”小长假,小颖和小梅两家计划从“北京天安门”“三亚南山”“内蒙古大草原”三个景区中任意选择一景区游玩,小颖和小梅制作了如下三张质地大小完全相同的卡片,背面朝上洗匀后各自从中抽去一张来确定游玩景区(第一人抽完放回洗匀后另一人再抽去),则两人抽到同一景区的概率是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“表1”为初三(1)班全部43名同学某次数学测验成绩的统计结果,则下列说法正确的是(

成绩(分)

70

80

90

男生(人)

5

10

7

女生(人)

4

13

4


A.男生的平均成绩大于女生的平均成绩
B.男生的平均成绩小于女生的平均成绩
C.男生成绩的中位数大于女生成绩的中位数
D.男生成绩的中位数小于女生成绩的中位数

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,AB∥CD,∠DCE=118°,∠AEC的角平分线EF与GF相交于点F,∠BGF=132°,则∠F的度数是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】
(1)解不等式组:
(2)解方程: =

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知A(﹣4,0),B(0,4),在x轴上确定点M,使三角形MAB是等腰三角形,则M点的坐标为_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1)所示,AOBCOD都是直角.

1)试猜想AODCOB在数量上是相等,互余,还是互补的关系.请你用推理的方法说明你的猜想是合理的.

2)当COD绕着点O旋转到图(2)所示位置时,你在(1)中的猜想还成立吗?请你证明你的结论.

查看答案和解析>>

同步练习册答案