精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,根据图象提供的信息,下列结论正确的是(

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】

根据a>0图象开口向上,a<0图象开口向下,可得a1、a2、a3、a4是正数还是负数;进而再结合|a|越大图象开口越小,即可做出进一步判断,至此本题可解.

:在二次函数y=ax2+bx+ca的符号决定了图象的开口方向即a>0,开口向上;a<0,开口向下;

a的绝对值的大小决定了图象开口的大小,即|a|越大图象的开口越小;

由于图中的四个函数图象:y=a1x2,y=a2x2的开口向上,后者的开口比前者大;y=a3x2,y=a4x2的开口向下,前者的开口比后者大.

所以可得:a1>a2>a3>a4.

故选:A.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知ABC的三个顶点坐标分别是A(1,1),B(4,1),C(3,3).

(1)将ABC向下平移5个单位后得到A1B1C1,请画出A1B1C1

(2)将ABC绕原点O逆时针旋转90°后得到A2B2C2,请画出A2B2C2

(3)判断以O,A1,B为顶点的三角形的形状.(无须说明理由)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,已知抛物线y=﹣x2+bx+cx轴交于A(﹣1,0),B(3,0)两点,与y轴交于C点,点P是抛物线上在第一象限内的一个动点,且点P的横坐标为t.

(1)求抛物线的表达式;

(2)设抛物线的对称轴为l,lx轴的交点为D.在直线l上是否存在点M,使得四边形CDPM是平行四边形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

(3)如图2,连接BC,PB,PC,设PBC的面积为S.

①求S关于t的函数表达式;

②求P点到直线BC的距离的最大值,并求出此时点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】直角ABC中,∠ACB=90°AC=3cmBC=4cmAB=5cm,如果AD平分∠BAC,且ADCD,那么点DAB的距离为 ______cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列关于的二次三项式中(表示实数),在实数范围内一定能分解因式的是(

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一般情况下,中学生完成数学家庭作业时,注意力指数随时间x(分钟)的变化规律如图所示(其中AB、BC为线段,CD为双曲线的一部分).

(1)分别求出线段AB和双曲线CD的函数关系式;

(2)若学生的注意力指数不低于40为高效时间,根据图中信息,求出一般情况下,完成一份数学家庭作业的高效时间是多少分钟?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在△ABC中,CDAB上的中线,且DADBDC

1)已知∠A30°,求∠ACB的度数;

2)已知∠A40°,求∠ACB的度数;

3)已知∠Ax°,求∠ACB的度数;

4)请你根据解题结果归纳出一个结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】中,,点是直线上一点(不与重合),以为一边在的右侧作,使,连接.

1)如图1,当点在线段上时,如果,则______度;

2)设.

①如图2,当点在线段上移动,则之间有怎样的数量关系?请说明理由;

②当点在直线上时,则之间有怎样的数量关系?

写出所有可能的结论并说明条件.

答:(2)①数量关系____________.

理由:

②数量关系____________.

备用图:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图(1),在中,已知,把一块含角的三角板的直角顶点放在的中点上(直角三角板的短直角边为,长直角边为),将直角三角板点按逆时针方向旋转.

(1)在图(1)中,

①证明

②在这一过程中,直角三角板的重叠部分为四边形,请说明四边形的面积是否发生变化?若发生变化,请说明是如何变化的,若不发生变化,求出其面积.

2)继续旋转至如图(2)的位置,延长,延长是否仍然成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案