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    某药品提价30%后，又降价至30%至a元，求原价．
    考点：列代数式
    专题：
    分析：可设原价为x元，根据题意表示出提价30%后的价钱，然后再表示出降价后的价钱，用表示出的价钱等于现价为等量关系，列出方程，最后表示出原价．
    解答：解：设原价为x元，
    由题意得，x（1+30%）（1-30%）=a，
    解得x=
    a
    0.91
    ．
    点评：本题考查了根据实际问题列代数式，当直接表示所求量较麻烦时，可以设出未知数，根据等量关系列出方程，然后解方程得出所要表示的量．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若扇形周长是30cm，面积是56cm2，则它的半径是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    估算下列各数的大小．
    （1）
    		2536
    （精确到0.1）
    （2）
    372
    （误差小于1）
    （3）
    31732
    （误差小于0.1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，四边形ABCD、BEFG均为正方形．
    （1）如图1，连接AG、CE，判断AG和CE的数量关系和位置关系并证明．
    （2）将正方形BEFG绕点B顺时针旋转β角（0°＜β＜180°），如图2，连接AG、CE相交于点M，连接MB，求出∠EMB的度数．
    （3）若BE=2，BC=6，连接DG，将正方形BEFG绕点B顺时针旋转β角（0°＜β＜180°），则在这个旋转过程中线段DG长度的取值范围
     
    （直接填空，不写过程）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    寄一封重量在20g以内的市内平信，邮寄费0.80元，试写出寄n封这样的平信所需邮寄费y（元）与n（封）间的函数关系式为
     
    ；当n=15时，函数值为
     
    ，它的实际意义是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    完成以下问题：
    （1）某人持续以a米/分钟的速度t分钟内跑了s米，其中常量是
     
    ，变量是
     
    ；
    （2）在t分钟内，不同的人以不同的速度a米/分钟跑了s米，其中常量是
     
    ，变量是
     
    ；
    （3）s米的路程不同的人以不同的速度a米/分钟各需跑t分钟，其中常量是
     
    ，变量是
     
    ；
    （4）根据以上叙述，写一句关于常量与变量的结论：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是小明放学骑自行车回家的折线图，其中t表示时间，s表示离开学校的路程．请根据图象回答下列问题：
    （1）这个折线图反映了哪两个变量之间的关系？路程s可以看成时间t的函数吗？
    （2）求当t=5分钟时的函数值；
    （3）当10≤t≤15时，对应的函数值是多少？并说明它的实际意义．
    （4）学校离小明家多远？小明放学骑自行车回家共用了多少分钟？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    按一定规律排列的一列数依次是：
    1
    2
    ，-
    2
    5
    ，
    3
    10
    ，-
    4
    17
    ，
    5
    26
    ，-
    6
    37
    ，…，则第8个数是
     
    ，第n个数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个长方形的周长为36cm，若长减少4cm，宽增加2cm，该长方形就变成了正方形，则原长方形的长和宽分别为多少？

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