【题目】在矩形中,,点,,,开始时分别在点,,,处,同时出发。点,分别按,的方向以1的速度匀速运动,点,分别按,的方向以2的速度匀速运动,当一个点到达端点时,其他各点都停止运动。
(1)在运动中,点,,,所形成的四边形为哪种四边形,并说明理由。
(2)运动几秒时,四边形的面积为4 ,此时又是何种四边形?
(3)在运动过程中,四边形的面积能否为5,请简要说明理由。
【答案】(1)平行四边形,理由见解析;(2)四边形EFGH是菱形;(3)在运动过程中,四边形EFGH的面积可以为5cm2.
【解析】
试题分析:(1)利用已知得出△AEH≌△CGF,△EBF≌△GDH,再利用平行四边形的判定得出四边形EFGH为平行四边形;
(2)根据四边形EFGH的面积为4cm2,结合运动速度即可得出正好是1秒分别走到各自中点时.
(3)根据运动时四边形EFGH的面积4是最小面积,8是最大面积即可得出答案.
试题解析:(1)平行四边形,
∵E、G,F、D速度分别相同,因此走过距离相同,
AE=CG,EB=DG,BF=DH,AH=CF,
∴△AEH≌△CGF,△EBF≌△GDH,
∴EF=HG,FG=EH,
∴在运动中,点E,F,G,H所形成的四边形EFGH为平行四边形;
(2)∵矩形ABCD中,AB=2cm,BC=4cm,
∴矩形面积为8cm2,
∵四边形EFGH的面积为4cm2,正好是1秒分别走到各自中点时.
运用(1)中证明方法可以得出△AEH≌△CGF≌△EBF≌△GDH,
∴EF=HG=FG=EH,
∴四边形EFGH是菱形;
(3)在运动过程中,四边形EFGH的面积可以为5cm2.
∵4是最小面积,8是最大面积,总有一个时候面积是5.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】A,B,C,D,E五名学生猜测自己的数学成绩. A说:“如果我得优,那么B也得优.” B说:“如果我得优,那么C也得优.” C说:“如果我得优,那么D也得优.” D说:“如果我得优,那么E也得优.” 大家都没有说错,但只有三个人得优,请问:得优的是哪三个人?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】
(1)如图,直径为1的单位长度的圆,圆上的一点沿数轴向左滚动一周(不滑动)到达点A,则点A表示的数为_________;若此圆从表示1的点沿数轴滚动一周(不滑动)到达点C,写出点C所表示的数_______。(用含有的式子表示)
(2)通过观察,可以发现数轴上两点间距离与这两点表示数的差的绝对值有一定关系,如表示有理数2与0在数轴上所对应点之间的距离为2。按照此关系,数轴上表示x与-2的两点之间的距离可以表示为_________。
(3)如果,则x表示的有理数为__________。
(4)同样道理,表示数轴上有理数x所对应的点到1和5所对应的点的距离之和。请你找出所有符合条件的整数x,使得=4。
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某景点的门票价格规定如下表
购票人数 | 1﹣50人 | 51﹣100人 | 100人以上 |
每人门票价 | 12元 | 10元 | 8元 |
某校八年(一)、(二)两班共100多人去游览该景点,其中(一)班不足50人,(二)班多于50人,如果两班都以班为单位分别购票,则一共付款1126元.如果以团体购票,则需要付费824元,问:
(1)两班各有多少名学生?
(2)如果你是学校负责人,你将如何购票?你的购票方法可节省多少钱?
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【题目】二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,给出下列结论:①2a+b>0;②b>a>c;③若-1<m<n<1,则m+n<;④3|a|+|c|<2|b|.其中正确的结论个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
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