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【题目】如图,在ABCD中,MN是对角线BD上两点,且BN=DM

1)求证:AM=CN

2)若AMBDMAD=10CN=6,求DM的长.

【答案】见解析;(2DM=8.

【解析】

1)根据平行四边形的性质及平行线的性质证明△ADM≌△CBN即可;

2)根据全等三角形对应边相等得出AM的长.在RtAMD中,由勾股定理即可得出结论.

1)∵ABCD是平行四边形,∴AD=BCADBC,∴∠ADB=CBD

在△ADM与△CBN中,∵AD=BC,∠ADB=CBDDM=BN,∴△ADM≌△CBN,∴AM=CN

2)∵△ADM≌△CBN,∴AM=CN

CN=6,∴AM=CN=6

AMBDAD=10AM=6,∴DM==8

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【题目】为了倡导“节约用水,从我做起”,市政府决定对市直机关500户家庭的用水情况做一次调查,市政府调查小组随机抽查了其中100户家庭一年的月平均用水量(单位:吨)并将调查结果制成了如图所示的条形统计图。

(1)请将条形统计图补充完整;

(2)求这100个样本数据的平均数,众数和中位数;

(3)根据样本数据,估计市直机关500户家庭中平均用水量不超过12吨的约有多少户?

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A. 7.5平方千米 B. 15平方千米 C. 75平方千米 D. 750平方千米

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【题目】某学校打算招聘英语教师。对应聘者进行了听、说、读、写的英语水平测试,其中甲、乙两名应聘者的成绩(百分制)如下表所示。

1)如果学校想招聘说、读能力较强的英语教师,听、说、读、写成绩按照2431的比确定,若在甲、乙两人中录取一人,请计算这两名应聘者的平均成绩(百分制)。从他们的成绩看,应该录取谁?

2)学校按照(1)中的成绩计算方法,将所有应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图(每组分数段均包含左端数值,不包含右端数值,如最后左边一组分数为:)。

①参加该校本次招聘英语教师的应聘者共有______________人(直接写出答案即可)。

②学校决定由高分到低分录用3名教师,请判断甲、乙两人能否被录用?并说明理由。

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【题目】某网络约车公司近期推出了“520专享”服务计划,即要求公司员工做到“5星级服务、2分钟响应、0客户投诉”,为进一步提升服务品质,公司监管部门决定了解“单次营运里程”的分布情况.老王收集了本公司的5000个“单次营运里程”数据,这些里程数据均不超过25(千米),他从中随机抽取了200个数据作为一个样本,整理、统计结果如下表,并绘制了不完整的频数分布直方图.

组别

单次营运里程“x”(千米)

频数

第一组

0<x≤5

72

第二组

5<x≤10

a

第三组

10<x≤15

26

第四组

15<x≤20

24

第五组

20<x≤25

30

根据以上信息,解答下列问题:

(1)表中a= ,样本中“单次营运里程”不超过15千米的频率为

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)估计该公司5000个“单次营运里程”超过20千米的次数.(写出解答过程)

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【题目】如图,在ABC中,CDAB,垂足为D. EBC上,EFAB,垂足为F,∠1=2.

(1)试说明DGBC的理由;

(2)如果∠B54°,且∠ACD=35°,求的∠3度数.

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【题目】如图,在正方形ABCD中,△BPC是等边三角形,BP、CP的延长线分别交AD于点E、F,连接BD、DP,BD与CF相交于点H,给出下列结论:①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③△PFD∽△PDB;④DP2=PHPC

其中正确的是(   )

A. ①②③④ B. ②③ C. ①②④ D. ①③④

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【题目】如图,由一些完全相同的小正方体搭成的几何体的俯视图和左视图,组成这个几何体的小正方体的个数是

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1)如图,若直角三角板DOE的一边OD放在射线OA上,则∠COE   

2)如图,将直角三角板DOE绕点O顺时针方向转动到某个位置,若OC恰好平分∠AOE,求∠COD的度数;

3)如图,将直角三角板DOE绕点O任意转动,如果OD始终在∠AOC的内部,试猜想∠AOD和∠COE有怎样的数量关系?并说明理由.

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