【题目】如图,是方城县潘河的某一段,现要估算河的宽度(即河两岸相对的两点A、B间的距离),可以按如下步骤操作:①先在河的对岸选定一个目标作为点A;②再在河的这一边选定点B和点C,使AB⊥BC;③再选定点E,使EC⊥BC,然后用视线确定BC和AE的交点D.
(1)用皮尺测得BC=177米,DC=61米,EC=50米,求河的宽度AB;(精确到0.1米)
(2)请用所学过的知识设计一种测量旗杆高度AB的方案.
要求:①画出示意图,所测长度用a、b、c等表示,直接标注在图中线段上;
②不要求写操作步骤;③结合所测数据直接用含a、b、c等字母的式子表示出旗杆高度AB.
【答案】(1)两岸间的大致距离AB为95.1m;(2)详见解析.
【解析】
(1)先证明△ABD∽△ECD,然后利用相似比计算AB的长即可;
(2)在旗杆与人之间树立一个标杆,然后利用相似三角形对应边成比例求解.
解:(1)∵AB⊥BC,CE⊥BC,
∴AB∥CE,
∴△ABD∽△ECD,
∴=,即=,
∴AB≈(m),
答:两岸间的大致距离AB为m;
(2)如图,
①将标杆EF立在一个适当的位置;
②人CD站在一个适当的位置:通过标杆的顶部E,刚好看到旗杆的顶部A,
③测出人的身高CD=a,标杆的高度EF=b,人到标杆DF=c的距离和标杆到旗杆FB=d的距离,
④计算旗杆的高度:
过点C作CH⊥AB,交EF于G,交AB于H
易知:CG=DF=c,GF=CD=a,EG=EF-GF=b-a,GH=FB=d,CH=CG+GH=c+d,EF∥AB
∴△CEG∽△CAH,
∴=,即=,
∴AH=
所以旗杆的高度AB=AH+CD=+a=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线的顶点坐标为,与轴交于点,与轴交于点,.
(1)求二次函数的表达式;
(2)过点作平行于轴,交抛物线于点,点为抛物线上的一点(点在上方),作平行于轴交于点,当点在何位置时,四边形的面积最大?并求出最大面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系中,已知P(,),R(,)两点,且,,若过点P作轴的平行线,过点R作轴的平行线,两平行线交于一点S,连接PR,则称△PRS为点P,R,S的“坐标轴三角形”.若过点R作轴的平行线,过点P作轴的平行线,两平行线交于一点,连接PR,则称△RP为点R,P,的“坐标轴三角形”.右图为点P,R,S的“坐标轴三角形”的示意图.
(1)已知点A(0,4),点B(3,0),若△ABC是点A,B,C的“坐标轴三角形”,则点C的坐标为 ;
(2)已知点D(2,1),点E(e,4),若点D,E,F的“坐标轴三角形”的面积为3,求e的值.
(3)若的半径为,点M(,4),若在上存在一点N,使得点N,M,G的“坐标轴三角形”为等腰三角形,求的取值范围.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知抛物线经过点、,且与轴交于点,抛物线的顶点为,连接,点是线段上的一个动点(不与、)重合.
(1)求抛物线的解析式,并写出顶点的坐标;
(2)过点作轴于点,求面积的最大值及取得最大值时点的坐标;
(3)在(2)的条件下,若点是轴上一动点,点是抛物线上一动点,试判断是否存在这样的点,使得以点,,,为顶点的四边形是平行四边若存在,请直接写出点的坐标:若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四边形ABCD中,BD为一条对角线,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E为AD的中点,连接BE.
(1)求证:四边形BCDE为菱形;
(2)连接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面积.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,已知点,,抛物线:(为常数)与轴的交点为.
(1)经过点,求它的解析式,并写出此时的对称轴及顶点坐标.
(2)设点的纵坐标为,求的最大值,此时上有两点( ,),(,),其中,比较与的大小;
(3)当线段被只分为两部分,且这两部分的比是1:4时,求的值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com