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【题目】一个装有进水管和出水管的容器,从某时刻开始的4分钟内只进水不出水,在随后的8分钟内既进水又出水,接着关闭进水管直到容器内的水放完.假设每分钟的进水量和出水量是两个常数,容器内的水量y(单位:升)与时间x(单位:分钟)之间的部分关系如图象所示.求从关闭进水管起需要多少分钟该容器内的水恰好放完.

【答案】从关闭进水管起需要8分钟该容器内的水恰好放完.

【解析】

先根据函数图象求出进水管的进水量和出水管的出水量,由工程问题的数量关系就可以求出结论.

解:由函数图象,得:

进水管每分钟的进水量为:20÷4=5(升).

设出水管每分钟的出水量为 m升,由函数图象,得:

20+(5-m)×(12-4)=30.

解得:m=

30÷=8(分钟).

即从关闭进水管起需要8分钟该容器内的水恰好放完.

练习册系列答案
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【题目】已知ABC三边长a=b=6,c=12.

(1)如图1,以点A为原点,AB所在直线为x轴建立平面直角坐标系,直接出点B,C的坐标.

(2)如图2,过点C作MCN=45°交AB于点M,N,请证明AM2+BN2=MN2

(3)如图3,当点M,N分布在点B异侧时,则(3)中的结论还成立吗?

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【题目】如图,在矩形ABCD中,以点A为圆心,AB长为半径画弧,交CD于点E,连接AE、BE.作BF⊥AE于点F.
(1)求证:BF=AD;
(2)若EC= ﹣1,∠FEB=67.5°,求扇形ABE的面积(结果保留π).

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【题目】如图,伞不论张开还是收紧,伞柄AP始终平分同一平面内两条伞架所成的角∠BAC,当伞收紧时,结点D与点M重合,且点A、E、D在同一条直线上,已知部分伞架的长度如下:单位:cm

伞架

DE

DF

AE

AF

AB

AC

长度

36

36

36

36

86

86


(1)求AM的长.
(2)当∠BAC=104°时,求AD的长(精确到1cm). 备用数据:sin52°=0.788,cos52°=0.6157,tan52°=1.2799.

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【题目】如图,在△ABC中,∠A=120°,点D是BC的中点,点E是AB上的一点,点F是AC上的一点,∠EDF=90°,且BE=2,FC=7,则EF=

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【题目】十一期间,小明一家一起去旅游,如图是小明设计的某旅游景点的图纸(网格是由相同的小正方形组成的,且小正方形的边长代表实际长度100m,在该图纸上可看到两个标志性景点A,B.若建立适当的平面直角坐标系,则点A(﹣3,1),B(﹣3,﹣3),第三个景点C(1,3)的位置已破损.

(1)请在图中画出平面直角坐标系,并标出景点C的位置;

(2)平面直角坐标系的坐标原点为点O,ACO是直角三角形吗?请判断并说明理由.

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【题目】一辆公交车从A站出发匀速开往B站.在行驶时间相同的前提下,如果车速是60千米/小时,就会超过B0.2千米;如果车速是50千米/小时,就还需行驶0.8千米才能到达B站.

(1)求A站和B站相距多少千米?行驶时间是多少?如果要在行驶时间点恰好到达B站,行驶的速度是多少?

(2)图①是这辆公交车线路的收支差额y(票价总收入减去运营成本)与乘客数量的函数图象.目前这条线路亏损,为了扭亏,有关部门举行了提高票价的听证会.乘客代表认为:公交公司应节约能源,改善管理,降低运营成本,以此举实现扭亏.公交公司认为:运营成本难以下降,公司己尽力,提高票价才能扭亏.根据这两种意见,可以把图①分别改画成图②和图③

(a)说明图①中点A和点B的实际意义;

(b)你认为图②和图③两个图象中,反映乘客意见的是   ,反映公交公司意见的是   

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【题目】列方程或方程组解应用题:

某校初二年级的同学乘坐大巴车去北京展览馆参观“砥砺奋进的五年”大型成就展,北京展览馆距离该校12千米,1号车出发3分钟后,2号车才出发,结果两车同时到达,已知2号车的平均速度是1号车的平均速度的1.2倍,求2号车的平均速度.

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【题目】计算:

(1)-102n×100×(-10)2n1

(2)[(-a)·(-b)2·a2b3c]2

(3)(x3)2÷x2÷xx3÷(-x)4·(-x4);

(4)(-9)3××

(5)xn1·xn1·x÷xm

(6)a2·a3-(-a2)3-2a·(a2)3-2[(a3)3÷a3].

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