【题目】在学习完第十二章后,张老师让同学们独立完成课本56页第9题:“如图1,,,,,垂足分别为,,,,求的长.”
(1)请你也独立完成这道题:
(2)待同学们完成这道题后,张老师又出示了一道题:
在课本原题其它条件不变的前提下,将所在直线旋转到的外部(如图2),请你猜想,,三者之间的数量关系,直接写出结论:_______.(不需证明)
(3)如图3,将(1)中的条件改为:在中,,,,三点在同一条直线上,并且有∠BEC=∠ADC=∠BCA=,其中为任意钝角,那么(2)中你的猜想是否还成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由:
【答案】(1);(2);(3)、(2)中的猜想还成立,证明见解析.
【解析】
(1)利用AAS定理证明△CEB≌△ADC,根据全等三角形的性质、结合图形解答.
(2)继续利用AAS定理证明△CEB≌△ADC,根据全等三角形的性质、结合图形解答.
(3)还是利用AAS定理证明△CEB≌△ADC,根据全等三角形的性质、结合图形解答.
(1)∵,,
∴,
∴.
∵,
∴.
在和中,
,
∴,
∴,.
∵,,
∴;
(2),
证明:∵BE⊥CE,AD⊥CE,
∴∠E=∠ADC=90°,
∴∠EBC+∠BCE=90°.
∵∠BCE+∠ACD=90°,
∴∠EBC=∠DCA.
在△CEB和△ADC中,
,
∴△CEB≌△ADC(AAS),
∴BE=DC,CE=AD,
∴DE=CE+DE=AD+BE;
(3)、(2)中的猜想还成立,
证明:∵,,,
∴
在和中,
,
∴,
∴,,
∴.
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【题目】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=3,BC=4,将△ABC折叠,使点B恰好落在斜边AC上,与点B′重合,AD为折痕,则DB=_____.
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【题目】二次函数y=+bx+c与一次函数y=kx﹣3的图象都经过x轴上的点A(4,0)和y轴上点C(0,﹣3).
(1)直接写出b,c,k的值,b= ,c= ,k= ;
(2)二次函数与x轴的另一个交点为B,点M(m,0)在线段AB上运动,过点M作x轴的垂线交直线AC于点D;交抛物线于点P.
①是否存在实数m,使△PCD为直角三角形.若存在、求出m的值;若不存在,请说明理由;
②当0<m<4时,过D作直线AC的垂线交x轴于点Q,求PD+DQ的最大值.
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【题目】某学校为了增强学生体质,决定开设以下体育课外活动项目:A:篮球 B:乒乓球C:羽毛球 D:足球,为了解学生最喜欢哪一种活动项目,随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请回答下列问题:
(1)这次被调查的学生共有 人;
(2)请你将条形统计图(2)补充完整;
(3)在平时的乒乓球项目训练中,甲、乙、丙、丁四人表现优秀,现决定从这四名同学中任选两名参加乒乓球比赛,求恰好选中甲、乙两位同学的概率(用树状图或列表法解答)
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【题目】已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线交AB的延长线于F,切点为G,连接AG交CD于K.
(1)如图1,求证:KE=GE;
(2)如图2,连接CABG,若∠FGB=∠ACH,求证:CA∥FE;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接CG交AB于点N,若sinE=,AK=,求CN的长.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,﹣2),点B(3m,2m+1),点C(6,2),点D.
(1)线段AC的中点E的坐标为_____;
(2)ABCD的对角线BD长的最小值为_____.
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【题目】为参加11月23日举行的丹东市“我爱诗词”中小学生诗词大赛决赛,某校每班选25名同学参加预选赛,成绩分别为A、B、C、D四个等级,其中相应等级的得分依次记为10分、9分、8分、7分,学校将八年级的一班和二班的成绩整理并绘制成如下统计图:
根据以上提供的信息解答下列问题
(1)请补全一班竞赛成绩统计图;
(2)请直接写出a、b、c、d的值;
班级 | 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
一班 | a= | b= | 9 |
二班 | 8.76 | c= | d= |
(3)请从平均数和中位数两个方面对这两个班级的成绩进行分析.
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【题目】如图,已知: ,点……在射线ON上,点……在射线OM上,△、△、△……均为等边三角形,若,则△的边长为( )
A. 6 B. 12 C. 32 D. 64
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