精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.已知M=$\root{2a+b-3}{a+3}$是a+3的算术平方根,N=$\root{3a-2b+6}{b-2}$是b-2的立方根,求2M+3N的立方根.

分析 首先根据立方根、算术平方根的定义可以列出关于a、b的方程组,解方程组即可求出a与b的值,再代入所求代数式,并结合立方根的定义即可得出结果.

解答 解:由题意,有$\left\{\begin{array}{l}{2a+b-3=2}\\{3a-2b+6=3}\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=3}\end{array}\right.$,
所以M=$\sqrt{1+3}=2$,N=$\root{3}{3-2}=1$,
把M=2,N=1代入2M+3N=4+3=7,
所以其立方根为:$\root{3}{7}$.

点评 本题考查了算术平方根和立方根的概念的运用,关键是根据立方根、算术平方根的定义可以列出关于a、b的方程组.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.若$\frac{|x|-3}{x-3}$的值为零,则x的值是-3.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.如图,在一个轴截面为等边三角形的圆锥形容器内放置两个密度相同的金属球,两球均与容器壁紧贴,且大球恰好压在小球上,则大球质量是小球的27倍.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.设x1,x2是一元二次方程2x2-5x+1=0的两根,求$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$的值.(用韦达定理解答)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2x-a+b<1}\\{x-2(b-2a)>3}\end{array}\right.$的解集是-1<x<1,则a与b的值等于多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.已知A(-2,0),B(4,0),C(2,5).
(1)画图并求S△ABC
(2)设P为y轴上的一点,若S△APB=$\frac{1}{2}$S△ABC,求P点的坐标;
(3)若点P(0,a)为y轴上的一动点,连接PA,PB,当$\frac{1}{5}$S△ABC<S△APB<$\frac{1}{2}$S△ABC,请直接写出a的取值范围1<a<$\frac{5}{2}$或-$\frac{5}{2}$<a<-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.“小头爸爸”为了检查“大头儿子”对平方根和立方根这部分知识的掌握情况,给出了一道下面的题:
已知:x-2的平方根是±2,2x+y+7的立方根是3,求x2+y2的算术平方根.“大头儿子”稍加思索,就做出来了,你知道他是怎样解答的嘛?请把你的解题过程写出来吧.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.计算:2-1-3tan30°+(2-$\sqrt{3}$)0+$\sqrt{12}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.情景观察:将矩形ABCD纸片沿对角线AC剪开,得到△ABC和△A′C′D,如图1所示,将将△A′C′D的顶点A′与点A重合,并绕点A按逆时针方向旋转,使点D、A(A′)、B在同一条直线上,如图2所示.

观察图2可知:与BC相等的线段是AD,∠CAC′=90°;
问题探究:如图3,△ABC中,AG⊥BC于点G,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q.试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你的结论.
拓展延伸:如图4,△ABC中,AG⊥BC于点G,分别以AB、AC为一边向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射线GA交EF于点H,若AB=kAE、AC=kAF,探究HE与HF之间的数量关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案