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10.先化简,再求值:(a-2)a-(a+6)(a-2),其中a=-2.

分析 原式利用单项式乘以多项式,以及多项式乘以多项式法则计算即可得到结果.

解答 解:原式=a2-2a-a2-4a+12=-6a+12,
当a=-2时,原式=12+12=24.

点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.一个不透明的口袋中有一个小球,上面分别标有字母a,b,c,每个小球除字母不同外其余均相同,小园同学从口袋中随机摸出一个小球,记下字母后放回且搅匀,再从可口袋中随机摸出一个小球记下字母.用画树状图(或列表)的方法,求小园同学两次摸出的小球上的字母相同的概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.关于x的一元二次方程(k+1)x2-2x+1=0没有实数根,则实数k的取值范围是k>0.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,△OAD≌△OBC,且∠O=65°,∠C=20°,则∠DAC=85°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知:?ABCD的对角线交于点O,点E,F,P分别是OB,OC,AD的中点,若AC=2AB,求证:EP=EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.先化简,再求值:(a-2)2-(a-1)(a+3),其中a=$\sqrt{16}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.下面是“已知底边及底边上的高线作等腰三角形”的尺规作图过程.
已知:线段a.求作:等腰△ABC,使AB=AC,BC=a,BC边上的高为2a.作法:如图,(1)作线段BC=a;(2)作线段BC的垂直平分线DE交BC于点F;(3)在射线FD上顺次截取线段FG=GA=a,连接AB,AC.所以△ABC即为所求作的等腰三角形.
请回答:得到△ABC是等腰三角形的依据是:
①线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等:
②有两条边相等的三角形是等腰三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,菱形ABCD中,E,F分别在边AD、AB上,DE=BF.求证:EC=FC.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如图,在平面直角坐标系中,经过点A的双曲线y=$\frac{k}{x}$(x>0)同时经过点B,且点A在点B的左侧,点A的横坐标为$\sqrt{2}$,∠AOB=∠OBA=45°,则k的值为1+$\sqrt{5}$.

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