【题目】如果两个锐角的和等于90°,那么我们就称这两个角互为余角.类似可以定义:如果两个角的差的绝对值等于90°,那么我们就可以称这两个角互为垂角.例如:∠1=120°,∠2=30°,|∠1-∠2|=90°,则∠1和∠2互为垂角(本题中所有角都是指大于0°且小于180°的角).
(1)如图,O为直线AB上一点,OC⊥AB于点O,OE⊥OD于点O ,请写出图中所有互为垂角的角:_______________________________________________________;
(2)如果一个角的垂角等于这个角的补角的,求这个角的度数.
【答案】 (1) ∠EOB与∠DOB,∠EOB与∠EOC,∠AOD与∠COD,∠AOD与∠AOE
(2) 这个角的度数为30°或130°
【解析】
(1)根据互为垂角定义即可求解;(2) 设这个角为x,根据一个角的垂角等于这个角的补角的可列方程即可求解.
(1) 根据互为垂角定义可得:∠EOB与∠DOB,∠EOB与∠EOC,∠AOD与∠COD,∠AOD与∠AOE
(2)设这个角的度数为x,则
①当0°<x<90°时,它的垂角是90°+x,
依题意有:90°+x= (180°-x),
解得x=30°.
②当90°<x<180°时,它的垂角是x-90°,
依题意有:x-90°= (180°-x),
解得x=130°.
故这个角的度数为30°或130°.
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【题目】如图,直线y=k1x+7(k1<0)与x轴交于点A,与y轴交于点B,与反比例函数y= (k2>0)的图象在第一象限交于C、D两点,点O为坐标原点,△AOB的面积为 ,点C横坐标为1.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)如果一个点的横、纵坐标都是整数,那么我们就称这个点为“整点”,请求出图中阴影部分(不含边界)所包含的所有整点的坐标.
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【题目】如图,下列能判定AB∥CD的条件有( )个.
(1)∠B+∠BCD=180°;(2)∠1=∠2;(3)∠3=∠4;(4)∠B=∠5.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【题目】下表记录了一名球员在罚球线上投篮的结果,
投篮次数(n) | 50 | 100 | 150 | 209 | 250 | 300 | 350 |
投中次数(m) | 28 | 60 | 78 | 104 | 123 | 152 | 175 |
投中频率(n/m) | 0.56 | 0.60 |
| 0.49 |
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(1)计算并填写表中的投中频率(精确到0.01);
(2)这名球员投篮一次,投中的概率约是多少(精确到0.1)?
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【题目】(1)如果-axym是关于x,y的单项式,且系数是4,次数是5,那么a与m的值分别是________;
(2)如果-(a-2)xym是关于x,y的五次单项式,那么a与m应满足的条件是____________;
(3)如果单项式2x3y4与-x2zn的次数相同,那么n=________.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=BC=8,AO=BO,点M是射线CO上的一个动点,∠AOC=60°,则当△ABM为直角三角形时,AM的长为____________.
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【题目】设中学生体质健康综合评定成绩为x分,满分为100分,规定:85≤x≤100为A级,75≤x≤85为B级,60≤x≤75为C级,x<60为D级.现随机抽取福海中学部分学生的综合评定成绩,整理绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据图中的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中,一共抽取了 名学生,α= %;
(2)补全条形统计图;
(3)扇形统计图中C级对应的圆心角为 度;
(4)若该校共有2000名学生,请你估计该校D级学生有多少名?
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【题目】.某区在实施居民用水额定管理前,对居民生活用水情况进行了调查,下表是通过简单随机抽样获得的50个家庭去年月平均用水量单位:吨,并将调查数据进行如下整理:
频数分布表
分组 | 划记 | 频数 |
正正 | 11 | |
19 | ||
合计 | 2 50 |
把上面频数分布表和频数分布直方图补充完整;
从直方图中你能得到什么信息? 写出两条即可;
为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按倍价格收费,若要使的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少?为什么?
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