【题目】小明合作学习小组在探究旋转、平移变换.如图△ABC,DEF均为等腰直角三角形,各顶点坐标分别为A(1,1),B(2,2),C(2,1),D( ,0),E(2 ,0),F( ,﹣ ).
(1)他们将△ABC绕C点按顺时针方向旋转45°得到△A1B1C1 . 请你写出点A1 , B1的坐标,并判断A1C和DF的位置关系;
(2)他们将△ABC绕原点按顺时针方向旋转45°,发现旋转后的三角形恰好有两个顶点落在抛物线y=2 x2+bx+c上,请你求出符合条件的抛物线解析式;
(3)他们继续探究,发现将△ABC绕某个点旋转45°,若旋转后的三角形恰好有两个顶点落在抛物线y=x2上,则可求出旋转后三角形的直角顶点P的坐标,请你直接写出点P的所有坐标.
【答案】
(1)
解:A1(2﹣ ,1+ ),B1(2+ ,1+ ).
A1C和DF的位置关系是平行
(2)
解:∵△ABC绕原点按顺时针方向旋转45°后的三角形即为△DEF,
∴①当抛物线经过点D、E时,根据题意可得:
,
解得
∴y= x2﹣12x+ ;
②当抛物线经过点D、F时,根据题意可得:
,
解得
∴y= x2﹣11x+ ;
③当抛物线经过点E、F时,根据题意可得:
,
解得
∴y= x2﹣13x+
(3)
解:在旋转过程中,可能有以下情形:
①顺时针旋转45°,点A、B落在抛物线上,如答图1所示:
易求得点P坐标为(0, );
②顺时针旋转45°,点B、C落在抛物线上,如答图2所示:
设点B′,C′的横坐标分别为x1,x2.
易知此时B′C′与一、三象限角平分线平行,∴设直线B′C′的解析式为y=x+b,
联立y=x2与y=x+b得:x2=x+b,即x2﹣x﹣b=0,
∴x1+x2=1,x1x2=﹣b.
∵B′C′=1,∴根据题意易得:|x1﹣x2|= ,
∴(x1﹣x2)2= ,即(x1+x2)2﹣4x1x2=
∴1+4b= ,解得b=- .
∴x2﹣x+ =0,解得x= 或x= .
∵点C′的横坐标较小,∴x= .
当x= 时,y=x2= ,
∴P( , );
③顺时针旋转45°,点C、A落在抛物线上,如答图3所示:
设点C′,A′的横坐标分别为x1,x2.
易知此时C′A′与二、四象限角平分线平行,∴设直线C′A′的解析式为y=﹣x+b,
联立y=x2与y=﹣x+b得:x2=﹣x+b,即x2+x﹣b=0,
∴x1+x2=﹣1,x1x2=﹣b.
∵C′A′=1,∴根据题意易得:|x1﹣x2|= ,
∴(x1﹣x2)2= ,即(x1+x2)2﹣4x1x2=
∴1+4b= ,解得b=- .
∴x2+x+ =0,解得x= 或x= .
∵点C′的横坐标较大,∴x= .
当x= 时,y=x2= ,
∴P( , );
④逆时针旋转45°,点A、B落在抛物线上.
因为逆时针旋转45°后,直线A′B′与y轴平行,因此,与抛物线最多只能有一个交点,故此种情形不存在;
⑤逆时针旋转45°,点B、C落在抛物线上,如答图4所示:
与③同理,可求得:P( , );
⑥逆时针旋转45°,点C、A落在抛物线上,如答图5所示:
与②同理,可求得:P( , ).
综上所述,点P的坐标为:(0, ),( , ),( , ),( , )
【解析】(1)由旋转性质及等腰直角三角形边角关系求解;(2)首先明确△ABC绕原点按顺时针方向旋转45°后的三角形即为△DEF,然后分三种情况进行讨论,分别计算求解;(3)旋转方向有顺时针、逆时针两种可能,落在抛物线上的点有点A和点B、点B和点C、点C和点D三种可能,因此共有六种可能的情形,需要分类讨论,避免漏解.
【考点精析】本题主要考查了平移的性质和旋转的性质的相关知识点,需要掌握①经过平移之后的图形与原来的图形的对应线段平行(或在同一直线上)且相等,对应角相等,图形的形状与大小都没有发生变化;②经过平移后,对应点所连的线段平行(或在同一直线上)且相等;①旋转后对应的线段长短不变,旋转角度大小不变;②旋转后对应的点到旋转到旋转中心的距离不变;③旋转后物体或图形不变,只是位置变了才能正确解答此题.
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【题目】类比梯形的定义,我们定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.
(1)已知:如图1,四边形ABCD是“等对角四边形”,∠A≠∠C,∠A=70°,∠B=80°.求∠C,∠D的度数.
(2)在探究“等对角四边形”性质时:
①小红画了一个“等对角四边形”ABCD(如图2),其中∠ABC=∠ADC,AB=AD,此时她发现CB=CD成立.请你证明此结论;
②由此小红猜想:“对于任意‘等对角四边形’,当一组邻边相等时,另一组邻边也相等”.你认为她的猜想正确吗?若正确,请证明;若不正确,请举出反例.
(3)已知:在“等对角四边形”ABCD中,∠DAB=60°,∠ABC=90°,AB=5,AD=4.求对角线AC的长.
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【题目】设y=kx,是否存在实数k,使得代数式(x2﹣y2)(4x2﹣y2)+3x2(4x2﹣y2)能化简为x4?若能,请求出所有满足条件的k的值;若不能,请说明理由.
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【题目】为了解某区九年级学生身体素质情况,该区从全区九年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次体育考试科目测试(把测试结果分为四个等级:A级:优秀:B级:良好;C级:及格;D级:不及格),并将测试结果绘成了如图两幅不完整的统计图.请根据统计图中的信息解答下列问题:
(1)本次抽样测试的学生是;
(2)求图1中∠α的度数是°,把图2条形统计图补充完整;
(3)该区九年级有学生3500名,如果全部参加这次体育科目测试,请估计不及格的人数为 .
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣x﹣交x轴于点A,交y轴于点C,直线y=x﹣5交x轴于点B,在平面内有一点E,其坐标为(4,),连接CB,点K是线段CB的中点,另有两点M,N,其坐标分别为(a,0),(a+1,0).将K点先向左平移 个单位,再向上平移个单位得K′,当以K′,E,M,N四点为顶点的四边形周长最短时,a的值为_____.
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【题目】某市团委举办“我的中国梦”为主题的知识竞赛,甲、乙两所学校参赛人数相等,比赛结束后,发现学生成绩分别为70分、80分、90分、100分,并根据统计数据绘制了如下不完整的统计图表:
乙校成绩统计表
分数/分 | 人数/人 |
70 | 7 |
80 | |
90 | 1 |
100 | 8 |
(1)在图①中,“80分”所在扇形的圆心角度数为________;
(2)请你将图②补充完整;
(3)求乙校成绩的平均分;
(4)经计算知s甲2=135,s乙2=175,请你根据这两个数据,对甲、乙两校成绩作出合理评价.
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【题目】在同一直角坐标系中,直线y=﹣x+3与y=3x﹣5相交于C点,分别与x轴交于A、B两点.P、Q分别为直线y=﹣x+3与y=3x﹣5上的点.
(1)求△ABC的面积;
(2)若P、Q关于原点成中心对称,求P点的坐标;
(3)若△QPC≌△ABC,求Q点的坐标.
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【题目】如图,在ABCD中,点E,F分别在边DC,AB上,DE=BF,把平行四边形沿直线EF折叠,使得点B,C分别落在B′,C′处,线段EC′与线段AF交于点G,连接DG,B′G.
求证:
(1)∠1=∠2;
(2)DG=B′G.
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【题目】如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(5,1). ①画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1 , 并写出点C1的坐标;
②连结BC1 , 在坐标平面的格点上确定一个点P,使△B C1P是以B C1为底的等腰直角三角形,画出△B C1P,并写出所有P点的坐标.
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