精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
9.如图,AB∥DC,要证明△ABC≌△CDA,需要添加一个条件为:AB=DC.(只添加一个条件即可)

分析 此题是一道开放型的题目,答案不唯一,可以是AB=DC或∠B=∠D或AD∥BC.

解答 解:AB=DC,
理由是:∵AB∥CD,
∴∠BAC=∠DCA,
∵在△ABC和△CDA中
$\left\{\begin{array}{l}{AC=CA}\\{∠BAC=∠DCA}\\{AB=DC}\end{array}\right.$
∴△ABC≌△CDA(SAS),
故答案为:AB=DC.

点评 本题考查了全等三角形的判定,平行线的判定的应用,能正确运用全等三角形的判定定理进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,直角三角形全等还有HL定理.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,抛物线的顶点为A(2,1),且经过原点O,与x轴的另一个交点为B.
(1)求抛物线的解析式;
(2)在抛物线上是否存在点M,使△MOB的面积是△AOB面积的3倍?若存在,求出点M坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.如果单项式-xyb+1与$\frac{1}{2}$xa-2y3是同类项,那么(b-a)4055=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.已知△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点D,且∠BAC=70°,则∠BAD=35°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,AB是⊙O的直径,AD,DC,BC是切线,点A,E,B为切点
(1)求证:OD⊥OC;
(2)若BC=9,AD=4,求OB的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.将5.174用四舍五入取近似值,精确到0.01,其结果是5.17.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.阅读材料,回答问题.
计算:(-$\frac{1}{6}$)$÷(\frac{1}{6}-\frac{1}{2})$
解:方法一:原式=(-$\frac{1}{6}$)$÷(\frac{1}{6}-\frac{3}{6})$=(-$\frac{1}{6}$)$÷(-\frac{2}{6})$=$\frac{1}{2}$
方法二:原式的倒数为($\frac{1}{6}-\frac{1}{2}$)$÷(-\frac{1}{6})$=($\frac{1}{6}-\frac{1}{2}$)×(-6)=$\frac{1}{6}×(-6)$-$\frac{1}{2}×$(-6)
=-1+3=2
故原式=$\frac{1}{2}$.
用你喜欢的方法计算:(-$\frac{1}{12}$)$÷(\frac{1}{4}-\frac{1}{3}-\frac{1}{2})$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.计算:
(1)$\frac{b}{a}$-$\frac{b+1}{a}$;          
(2)$\frac{5-3x}{x-2}$+$\frac{1-x}{2-x}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.阅读材料:设一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为x1,x2,则两根与方程系数之间有如下关系:x1+x2=-$\frac{b}{a}$,x1•x2=$\frac{c}{a}$.根据该材料填空:若x1,x2是方程2x2+6x-3=0的两实数根,则$\frac{1}{{x}_{1}}$+$\frac{1}{{x}_{2}}$的值为$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案