【题目】某中学数学兴趣小组在一次课外学习与探究中遇到一些新的数学符号,他们将其中某些材料摘录如下:
对于三个实,数,,,用表示这三个数的平均数,用表示这三个数中最小的数,例如=4,,.请结合上述材料,解决下列问题:
(1)①_____,
②_____;
(2)若,则的取值范围为_____;
(3)若,求的值;
(4)如果,求的值.
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【题目】点P的坐标是(a,b),从-2,-1,0,1,2这五个数中任取一个数作为a的值,再从余下的四个数中任取一个数作为b的值,则点P(a,b)在平面直角坐标系中第二象限内的概率是 .
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【题目】现有两组卡片,它们除标号外其他均相同,第一组卡片上分别写有数字“1,2,3”,第二组卡片上分别写有数字“﹣3,﹣1,1,2”,把卡片背面朝上洗匀,先从第一组卡片中随机抽出一张,将其标记为一个点坐标的横坐标,再从第二组卡片中随机抽出一张,将其标记为一个点坐标的纵坐标,则组成的这个点在一次函数y=﹣2x+3上的概率是_____.
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【题目】如图①,在半径为6的扇形AOB中,,点C是弧AB上的一个动点(不与点、重合),、,垂足分别为D、E.
(1)①当时,线段 ;
②当的度数= °时,四边形成为菱形;
(2)试说明:四边形的四个顶点在同一个圆上;
(3)如图②,过点作,垂足为,连接,随着点的运动,在△中是否存在保持不变的角?如果存在,请指出这个角并求出它的度数;如果不存在,请说明理由;
(4)在(3)条件下,若点从点运动到点,则点的运动路径长为 .
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)以点C为圆心,以CB的长为半径画弧,交AB于点G,分别以点G,B为圆心,以大于GB的长为半径画弧,两弧交于点K,作射线CK;
(2)以点B为圆心,以适当的长为半径画弧,交BC于点M,交AB的延长线于点N,分别以点M,N为圆心,以大于MN的长为半径画弧,两弧交于点P,作直线BP交AC的延长线于点D,交射线CK于点E;
(3)过点D作DF⊥AB交AB的延长线于点F,连接CF.
根据以上操作过程及所作图形,有如下结论:
①CE=CD;
②BC=BE=BF;
③;
④∠BCF=∠BCE.
所有正确结论的序号为( )
A.①②③B.①③C.②④D.③④
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,3m),P(0,2m),Q(0,m)(m≠0).将点A绕点P顺时针旋转90°,得到点M,将点O绕点Q顺时针旋转90°,得到点N,连接MN,称线段MN为线段AO的伴随线段.
(1)如图1,若m=1,则点M,N的坐标分别为 , ;
(2)对于任意的m,求点M,N的坐标(用含m的式子表示);
(3)已知点B(,t),C(,t),以线段BC为直径,在直线BC的上方作半圆,若半圆与线段BC围成的区域内(包括边界)至少存在一条线段AO的伴随线段MN,直接写出t的取值范围.
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【题目】元旦联欢会前,班级买了甲、乙、丙三种笔记本作为奖品,共买了本,花了元,其中乙种笔记本数量是甲种笔记本数量的倍,已知甲种笔记本单价为元,乙种笔记本单价为元,丙种笔记本单价为元.
求甲、乙、丙三种笔记本各买了多少本?
若购买奖品的费用又增加了元,且购买奖品的总数量及购买乙种笔记本数量不变,则最多可以购买甲型笔记本多少本?
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【题目】如图,在锐角△ABC中,小明进行了如下的尺规作图:
①分别以点A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧分别相交于点P、Q;
②作直线PQ分别交边AB、BC于点E、D.
(1)小明所求作的直线DE是线段AB的 ;
(2)联结AD,AD=7,sin∠DAC=,BC=9,求AC的长.
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【题目】如图,抛物线与轴交于、两点,对称轴与轴交于点,点,点,点是平面内一动点,且满足,是线段的中点,连结.则线段的最大值是( ).
A.3B.C.D.5
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