精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】在矩形ABCD中,AB=4,BC=3,点P在边AB上.若将△DAP沿DP折叠,使点A落在矩形ABCD的对角线上,则AP的长为

【答案】
【解析】解:①点A落在矩形对角线BD上,如图1,

∵AB=4,BC=3,

∴BD=5,

根据折叠的性质,AD=A′D=3,AP=A′P,∠A=∠PA′D=90°,

∴BA′=2,

设AP=x,则BP=4﹣x,

∵BP2=BA′2+PA′2

∴(4﹣x)2=x2+22

解得:x=

∴AP=

②点A落在矩形对角线AC上,如图2,

根据折叠的性质可知DP⊥AC,

∴△DAP∽△ABC,

=

∴AP= =

故答案为:

①点A落在矩形对角线BD上,如图1,由勾股定理得出BD=5,由根据折叠的性质,AD=A′D=3,AP=A′P,∠A=∠PA′D=90°,故BA′=2,设AP=x,则BP=4﹣x,根据勾股定理得出关于x的方程求解即可;②点A落在矩形对角线AC上,根据折叠的性质可知DP⊥AC从而判断出△DAP∽△ABC,根据相似三角形的性质得出AP的长度即可。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与y轴交于点C(0,4)与x轴交于点A和点B,其中点A的坐标为(﹣2,0),抛物线的对称轴x=1与抛物线交于点D,与直线BC交于点E.

(1)求抛物线的解析式;
(2)若点F事直线BC上方的抛物线上的一个动点,是否存在点F,使四边形ABFC的面积为15?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)平行于DE的一条动直线l与直线BC相交于点P,与抛物线相交于点Q,若以D、E、P、Q为顶点的四边形是平行四边形,求点P的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】有一块空白地如图ADC=90°,CD=6 m,AD=8 m,AB=26 m,BC=24 m.试求这块空白地的面积

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,P为AD上一点,将△ABP沿BP翻折至△EBP,PE与CD相交于点O,BE与CD相交于点G,且OE=OD,则AP的长为______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,C为线段AB延长线上一点,D为线段BC上一点,CD2BDE为线段AC上一点,CE2AE

(1)AB18BC21,求DE的长;

(2)ABa,求DE的长;(用含a的代数式表示)

(3)若图中所有线段的长度之和是线段AD长度的7倍,则的值为   

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为更好地开展“传统文化进校园”活动,随机抽查了部分学生,了解他们最喜爱的传统文化项目类型(分为书法、围棋、戏剧、国画共4类),并将统计结果绘制成如图不完整的频数分布表及频数分布条形图.
最喜爱的传统文化项目类型频数分布表

项目类型

频数

频率

书法类

18

a

围棋类

14

0.28

喜剧类

8

0.16

国画类

b

0.20

根据以上信息完成下列问题:

(1)直接写出频数分布表中a的值;
(2)补全频数分布条形图;
(3)若全校共有学生1500名,估计该校最喜爱围棋的学生大约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知菱形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,延长AB至点E,使BE=AB,连接CE.

(1)求证:四边形BECD是平行四边形;
(2)若∠E=60°,AC=4 ,求菱形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,P为等边三角形ABC内的一点,且P到三个顶点ABC的距离分别为3,4,5,则ABC的面积为(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】出租车司机老姚某天上午营运全是在东西走向的解放路上进行.如 果规定向东为正,向西为负,他这天上午行车里程(单位:km)如下:

+8+6,﹣10,﹣3+6,﹣5,﹣2,﹣7+4+8,﹣9,﹣12

(1)将第几名乘客送到目的地时,老姚刚好回到上午出发点?

(2)将最后一名乘客送到目的地时,老姚距上午出发点多远?在出发点的东面 还是西面?

(3)若汽车耗油量为0.075L/km,这天上午老姚的出租车耗油多少L

查看答案和解析>>

同步练习册答案